９月１０日（月）
本校では今年度、「国語科（読むこと）の資質・能力の育成〜学習用端末を活用した指導を通して〜」を研究主題とし、国語科の説明的な文章の授業実践を通して「確かな読みの力」を育んでいます。
今日は４年生の教室で「花を見つけるてがかり」という説明文の読み取りを行いました。今日のめあては「段落を正しく並び替える方法を３つ見付けよう」です。ばらばらに並べられた形式段落を、手がかりを見つけながら正しく並び替える学習に取り組みました。