国会議事堂・最高裁判所などの見学を終えた帰りのバスの中で、子どもたちは、『振り返りメモ』を書きました。

・めあてを意識しながら、ちゃんと学習できたので、よかったです。これからも、自分でめあてを立ててちゃんと学習してこれからに生かしたいです。
　　　　　　　　　　　　　ペンネーム〔ひよこ〕：６年子どもレポーター

・５分前行動を心がけ、行動でき、周りに迷惑をかけないようにした。気品ある行動と言うのが自分ではできたと思っていても、相手からの評価は分からないので、これからは自信をもって言えるようにしたい。江戸と東京の違いを知れたので、今後の学習に活かしていきます！
　　　　　　　　　ペンネーム〔Ｄ．Ｎ．ライト〕：６年子どもレポーター
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
・めあてで言ったあいさつと場所に合った行動や態度をとることができました。江戸東京博物館で、しっかり学習できたので、よかったです。
　　　　　　　　　　　　ペンネーム〔ちびすけ〕：６年子どもレポーター　　　

・人にめいわくにならないようにできました。昔の電話が今とは違っていることが分かりました。体験をすばやく行動できました。これからもう少し早く行動できるようにします。
　　　　　　　　　　　　　ペンネーム〔Ｒｅｉ〕：６年子どもレポーター