１時間目、教育実習生の研究授業。多くの教員が授業の合間を縫って見にきていました。

風とゴムがものを動かすことについて学ぶことを通して、問題解決能力を高める学習です。

疑問、問いをもったら予想をして、方法を整えながら実験をしました。結果をもとに結論を導き、その他考察をすすめました。

実験のために体育館といういつもと違う開放的な場所での学習でしたが、3ー2の子どもたち、しっかりと学習に向かっていました。

教育実習では、校内教員たちの経験や知識を伝承し、未来の教員を育成しています。

実習生のＴさん、いい授業でした。あたたかい先生になってくださいね！

そして3-2のみんな、しっかりと授業に臨むことで先生を育ててくれてありがとう！