２月はふれあい月間。生活目標を「自分も相手も大切にする」として、自身の他者意識のあり方、コミュニケーション力を見つめることに注力する一か月とすることです、いじめの未然防止や早期発見にもつなげていきます。

今日の全校朝会では、これまで学校ＨＰでも話題にしてまいりました以下の内容について、子どもたちが自分ごととなるようにと思い、スライドを見せながら話をしました。

密な内容を、６学年に向けて短時間でお話しました。校長講話のあとに担任が子どもの実態に応じて補足説明しながら、ふれあい月間のアンケートに取り組んでいますが、ご家庭でも、お子さんにどのようなコミュニケーション力、自己指導能力を身につけてほしいのか、対話を通して話をしていただけたら嬉しいです。

関連投稿（ＨＰの本投稿よりクリックでジャンプできます）

○１月３０日（金）「自分も相手も大切にする」とは？（２月人権週間、学校だより、学校評価）

○１月２９日（木）相手が受け入れられる「ごめんなさい」とは…（謝罪の目的）

○１月２７日（火）子どもたちと大人に上下関係や命令はなし！（自己決定の支援）

○１月２０日（火）言葉も含めた「暴力」は、その場にいる人をも傷つける（傷つけているのは直接の相手だけではない）

また、ふれあい月間では、教員も自分の心と向き合いながら子どもたちとともに成長してくようにいたします。

教員が心がける相手意識については、明後日のＨＰ投稿でお知らせいたします。

★２月の生活目標については、学校だよりにて、生活指導主任も寄稿しております。ぜひご覧ください。