アルミ缶やアルミ線、アルミホイルなどアルミだけを使ってアルミの世界を作ります。金属を材料として扱う中で、金属でしかできない表現や方法を学びます。

ご飯とおかずを順番にバランスよく食べることなど、食事のマナーについても担任が指導しながら給食を食べています。

今日はALTの先生と一緒に行う外国語活動の日でした。好きな色や好きな物を英語で伝える学習をしました。

自分の理想の船を考え、木材をメインに、形を変えたり、釘やほかの材料を組み合わせたりして作ります。木材のほかに釘やコルク、缶や麻ひもなども使っています。

今日は２学期になって初めての避難訓練を実施しました。授業中に地震が発生してその後、火事が起きた場合の避難訓練でした。１００年前の９月１日に関東大震災がありましたが、この地震では１０万人以上の方が亡くなりました。その多くの人が地震のあとに発生した火事で亡くなったそうです。今日のような訓練を大事にして、実際に起きた時には命を守る行動をとれるようにしていきたいと思います。

今日は朝読書の日でした。４年生は自分が選んだ本を静かに読んでいました。

「いま自分の部屋に飾りたい絵はなにか」をテーマに１２歳の自分が好きなものを版画で表現します。仕上げでは、大きな画用紙を額縁に見立てて、飾ったときに素敵な作品になるように作っています。

今日は４年生から６年生まではクラブ活動の日でした。手芸・料理クラブ（写真上）は展覧会に向けての作品作り、音楽クラブは合奏の練習（写真中）、卓球クラブ（写真下）は試合などをして、それぞれのクラブが楽しく活動に取り組みました。

「こみっきぃ」の教員が特別支援教室のことについて４年生の皆さんに対して、理解教育をしました。人それぞれ得意なことや苦手なことがあり、お互いにそのことを理解し合って、思いやりをもつことが大切なんだと子どもたちも学習を受け、感じていました。

体育館でみんなで鬼ごっこなど軽い運動をした後にボールを使った運動をしました。

「好きなものコレクション」というテーマで自分の部屋に飾りたい絵を版画で仕上げました。今日は仕上げた作品を飾るための、額縁を作りました。

今日も晴れて暑くなりそうです。残暑が厳しい状況が続いていますが、子どもたちは今日も元気に登校してきました。校庭にあるビオトープに咲いている花にモンシロチョウがとまっていました。１年生が育てているアサガオもまだ花が咲いているものもありました。

「AIとくらし」をテーマにディベートの学習をしています。クロムブックも活用しながら、役割分担をして発表しました。１５日（金）には校内研究で研究授業を行います。

文化庁の「文化芸術による子供育成推進事業」の一つとして昨年度は「劇団ひまわり」による演劇鑑賞を行いましたが、今年度は「わんぱく寄席」の公演を行います。本公演は１２月１日に全校で実施いたしますが、今日は４年生に事前ワークショップをしていただきました。子どもたちが「落語」に興味関心をもてるようにリコーダーと出囃子の演奏、落語の発表などの体験をしました。

校舎回りの雑草が夏の間に随分増えました。２学期になり、用務主事さんが刈り取ってくれています。ハチが多くなる時期ですので、寄り付かないように手入れもしてくれています。

２年生の図工では展覧会に向けて、くしゃくしゃにした紙を膨らませたり、ねじったり、しばったりして形を変えることを楽しみながら、お気に入りの作品を作っています。

５年生国語「AIとのくらし」では、利点の立場・問題点の立場・聞き役に分かれてディベートを行います。ＡＩはどんなものに使われているかをグループで調べて、利点・問題点を考えました。実際にディベートを行うと、グループで考えたこと以外にも話題になり考えの広がりを感じることができました。

先週金曜に保護者の方に出前授業を行っていただきました。
スターバックスコーヒージャパンにお勤めされていて、仕事の内容からやりがい、大変なことなどを分かりやすくスライドを基に伝えてくださいました。
「自然に優しいものを作るという考えがとても素敵だと思いました。」
「スターバックスコーヒーのリサイクルやチームの大切さを教えてくださりありがとうございました。」
「仕事は店員など目に見えるものだけだと思っていたけど、見えない所で頑張って働くこともカッコいいと思いました。」
子供たちの感想から学び多い時間になったことを改めて実感しました。

すぎの子学級と２年生の音楽の授業の様子です。音楽専門の講師の先生が授業をしています。子どもたちも歌ったり、リズムをとったりと楽しく学習しています。

「かれてしまったヒマワリ」という読み物教材を使って、自分の仕事や役割を責任をもってするためにはどのような気持ちが大切かについて考えました。