夏休み子どもを守ろう[1]
八王子市から夏休み中には「夏休み子どもを守ろう」が配信されています。
例年、転送して紹介していたのですが、今年はお知らせしていませんでした。 8月18日に送られてきた（５）を転送します。 市では、夏休みの期間中、週に１回、「夏休み子どもを守ろう」を配信します。 ------------ 【ピーポくんの家はどこにある？確認してみましょう】 ピーポくんの家は、子どもに対する犯罪行為等の発生時に、子どもの安全を守るとともに、地域の防犯意識をアピールすることによる犯罪抑止を目的として、ご協力いただける商店やご家庭に登録いただいています。 「一緒に犬を探して」、「○○駅はどこか教えて」と心やさしい子どもに頼みごとをしたり、「お母さんが病院に運ばれた。早く乗って」などと言い、子どもを動揺させて車で連れ去ることもあります。 通学途中か否かを問わず、不審者に腕をつかまれる、触られそうになるなど、危険な目にあった時やあいそうな時には、ピーポくんの家にすぐに逃げ込んで、助けを求めるようご家庭で話し合いをお願いします。 通学路上やいつも通る道路上のどこにピーポくんの家があるか、お子さんと一緒に確認してみましょう！ ■[発行]八王子市防犯課 写真と記事は関連ありません。 上：安達太良山（1700メートル） 写真を撮ってくださった方が愉快な方で、満面の笑みです！ 中：磐梯山（1816メートル） 老いとの戦い、健康作りのために百名山に挑戦中の平田です。 夏休みを利用して、2つ登りました。 下：五色沼もきれいでした。 過去のお知らせのリンクを掲載します。 お時間のあるときにのぞいてみてください。 コロナ禍の中のものでは「ステイホーム」等、懐かしいセリフも出てきます。 ◎ 令和4（2022）年度のもの ◎ ◇夏休み子どもを守ろう １ ◇夏休み子どもを守ろう ２ ◇夏休み子どもを守ろう 3 ◇夏休み子どもを守ろう 4 ◇夏休み子どもを守ろう 5 ◇夏休み子どもを守ろう 6 ◎ 令和3（2021）年度（コロナ禍の中）のもの ◎ ◇夏休み子どもを守ろう ◇夏休み子どもを守ろう ◇夏休み子どもを守ろう ◇夏休み子どもを守ろう 
中郷町会納涼祭３
お会いできませんでしたが長房中の中嶋校長先生をはじめ長房中の先生方もいらしていました。 去年は突然の豪雨で子供会のお菓子を配っただけとなりました。 今年は実現できて良かったです。 写真上・子どもたちも主体的に取り組んでいました。 中・下：お父さんたちも汗だくで頑張っていました。 ※カメラのレンズが汚れていたためちゃんと顔が写っていない人がいます。 申し訳ありません。 中郷町会納涼祭２
町会長の山本様ともご挨拶することができました。 アナウンスでは本校の保護者のお母さんが上手に司会をして、お祭りをしっかりと盛り上げていました。 消防団や、安全協会の方も、協力してくださっていました。 本校学運協の宇田会長も安協さんとして活躍されていました。 もちろん近隣の方のご理解もあって開催できています。 すばらしい地域ですね。 写真上：盆踊りの風景 本校学運協委員で八王子市議会議員の久保井さんも踊られていました。 中郷町会納涼祭
久しぶりのお祭りで、皆さん楽しみに待っていた感じでした。 ちょうど八王子市の石森市長もいらっしゃり、子どもたちと一緒に写真を撮らせていただきました。（写真中・下） ※カメラのレンズが汚れていたためちゃんと顔が写っていない人がいます。 申し訳ありません。 日光発表会
今年の日光移動教室について学習した内容や成果を、来年度実際に取り組む5年生に報告しました。 校長の平田は対応があり、4階に駆け上ったときには丁度終わったところで、資料だけ撮影させてもらいました。（写真） 安全マップ２
学校の安全教育ではよく言われることですが、実際に自分の足で歩き自分の目で見てきたから、船田小の子どもたちも実感できたのだと思います。 普段、何気なく歩いている家までの行き帰りの道や地域ですが、安全かそうじゃないかと言う視点をもって歩いてみると景色が違って見えてきます。 （撮影令和5年7月12日） 安全マップ
廊下に掲示されていて、ご覧になった方も多いと思います。 ◇フィールドワークから帰ってきた4年生指導主事訪問８ 日光移動教室again７
足尾銅山観光の上流に位置する足尾ダムを急きょ見学することとなりました。 他校も予定を変更して多くの学校が見学に来ていました。 日光移動教室の障害は、天候でも、Ｇ７でもなく、熊でした・・・。 足尾ダムはのんびりしていて、体調の良くなかった児童もここで休め、まあ、良かったのかも知れません。 日光移動教室again６
写真上：朝の散歩で源泉へ向かいました。 途中でサルの親子を見かけました。 中：源泉での風景 下：足尾銅山 付近に植林された木々は、以前平田が訪れたときと比べ随分育っていました。 日光移動教室again５
今回は多くの動物たちに出会うことができました。 写真中・下：日光に行く前に気になっていたこと二つ。 それは、天候と、日光で行われる予定になっていたG7の会議です。 広島で行われたG7サミットのシリーズで、男女共同参画会議がまさに船田小が行く日光中禅寺湖の湖畔のホテルで行われる予定で、交通規制が心配でした。 日光移動教室again４
結構な雨の中です。 事前に調べ、発表し合い、帰ってから５年生に伝えるという活動や目標が明確にあるので、雨の中でも真剣な人が多かったです。 日光移動教室again３
写真中：三猿 見ざる言わざる聞かざるが有名ですが、それ以外もあります。 人の一生を彫刻で表しているそうです。 下：想像の象 よく見るといろいろ本物とは違いますね。 いくつ見つけられましたか？ 日光移動教室again２
写真上：輪王寺 相輪橖 国重要文化財・相輪橖（そうりんとう）。 147年ぶりの解体保存修理は昨年3月に終わりました。 相輪橖は日本国内には3つかないそうです。 その中の1つです。 写真中・下：東照宮の標高は、東京にある電波塔スカイツリーの一番高いところと同じだそうです。 ６３４メートル、東京にあるだけあってムサシ（武蔵）です。 日光移動教室again
写真上：輪王寺。 二社一寺の中の一つです。 あいにくの雨の中、がんばってガイドの方のお話しを聞きいて回りました。 写真中・下：八王子千人同心の碑 八王子の人たちが日光をお守りしました。 日光市と八王子市は江戸時代から関係が深かったのです。 Wikipediaフリー百科事典https://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%85%AB%E7%8E%8... 八王子千人同心（はちおうじせんにんどうしん）は、江戸幕府の職制のひとつ。幕府直轄領である武蔵国多摩郡八王子（現・東京都八王子市）に配置された譜代旗本およびその配下の譜代武士（譜代同心）のことである。職務は多岐にわたり、関ヶ原の戦いの参陣、日光勤番、甲州街道・日光街道（日光脇往還）の整備、蝦夷地警固と開拓、八王子及び周辺地域の治安維持であった。 学校閉庁日中ですが・・・
後期の教科書類は既に注文され、夏休み中に問屋さんから届きます。（写真） 使用開始は10月前後（運動会が終わった辺りから）ですが、既に注文済みです。 2学期の教材（ドリルやテスト類など）もたくさん届いてます。 学年によっては冬休みの宿題を準備している学年もありました。 「備えあれば憂いなし」 運動会に向けて、組み体操や表現運動の計画、材料（道具）の準備も進んでいます。 来週の予定(8月14日〜)
14日（月）学校閉庁日 15日（火）学校閉庁日 終戦の日 16日（水）学校閉庁日 17日（木）学校閉庁日 18日（金）学校閉庁日 ※来週は5日間とも学校閉庁日です。 ※8月15日は終戦の日で、例年ですと半旗を掲げるところです。 ご理解ください。 詳しくは ☆ 追記 ☆ をご覧ください。 写真（記事とは直接関係ありません。） 最近は空が（正確には雲が）面白いです。 当ＨＰにも度々登場します。 上：怪獣が右を向いて走っているように見えませんか？（8月2日あきる野市野辺にて） 中：夕焼けがきれいです。富士山も小さく写っています。（8月8日立川市富士見町にて） 下：昭島市は市政を始め、船田小と同じ50周年だそうです。（8月10日昭島市東町にて） 民生委員さんとの会２
今季？（令和4年12月1日から）新しく第12地区の民生・児童委員の担当になられたかも複数いらっしゃり、例年以上に重要な会となりました。 欠員が出ている区域もあり、民生委員さんの世界でも教員の世界と同じように人手不足なのだなあと思いました。 民生委員さんとの会
日頃から顔合わせを行っておくことで、何かあったときに連携がとりやすいようにと、毎年行っています。 子どもたちが夏休みに入る時期に、家庭や地域での見守りをお願いしています。 服務研修会２
学期末の忙しい中ですが、完璧な資料を作成し、船田小の先生方に分かりやすく、効率的に研修を実施してくださいました。 副校長先生以外の先生にもお話ししていただき、意見交流等を行うことで、一方的に話を聞くだけでなく主体的で深い学びとしました。 服務研修会
今回の重点事項は性加害防止の研修でした。 複数で対応する、1対1でやむを得ず指導する場合はドアを閉めないなど、今までも実践し、指導してきている内容です。 毎年行う服務研修会のポイントは、「事件や事故が起きてからではなく未然に防ぐために行う」ことです。 船田小の生活指導もそうですが、問題が起きてからの「後追いの生活指導」ではなく、「未然防止の生活指導」を目指しています。 服務事故も同様です。 起きてはならないことですし、起きる前に、そして、起きないように、これからも研修を行っていきます。 |