フラフープを使って準備体操をした後、ゴール型ゲームをしていました。

フラフープを使って準備体操をした後、ゴール型ゲームをしていました。

フラフープを使って準備体操をした後、ゴール型ゲームをしていました。

掃除の時間に、不審者が校舎に侵入してきた想定の訓練でした。
素早く近くの教室に入り、カギとカーテンを閉めて静かにしました。
不審者の位置を知らせる手段、放送のタイミング等勉強になりました。

各班楽しそうに遊んでいました。

各班楽しそうに遊んでいました。

各班楽しそうに遊んでいました。

畑で育てていたサツマイモの収穫です。
「大きいぞ」「小さくてかわいい」
色々なお芋を楽しそうに掘っていました。

畑で育てていたサツマイモの収穫です。
「大きいぞ」「小さくてかわいい」
色々なお芋を楽しそうに掘っていました。

子どもたちのみかん狩りは、学年によって日にちも時間も違いました。
帰る前に狩って大事に家に持って帰ったり、みんなで一緒に食したり…
どの学年も共通していたのは、皆おいしそうなのを選んでいました。

子どもたちのみかん狩りは、学年によって日にちも時間も違いました。
帰る前に狩って大事に家に持って帰ったり、みんなで一緒に食したり…
どの学年も共通していたのは、皆おいしそうなのを選んでいました。

子どもたちのみかん狩りは、学年によって日にちも時間も違いました。
帰る前に狩って大事に家に持って帰ったり、みんなで一緒に食したり…
どの学年も共通していたのは、皆おいしそうなのを選んでいました。

子どもたちのみかん狩りは、学年によって日にちも時間も違いました。
帰る前に狩って大事に家に持って帰ったり、みんなで一緒に食したり…
どの学年も共通していたのは、皆おいしそうなのを選んでいました。

４年生は外部の講師をお招きして多摩織の体験学習をしました。
実際に機織りの機械を操作してみたり、画用紙で様々な編み方を学んだりしました。

４年生は外部の講師をお招きして多摩織の体験学習をしました。
実際に機織りの機械を操作してみたり、画用紙で様々な編み方を学んだりしました。

４年生は外部の講師をお招きして多摩織の体験学習をしました。
実際に機織りの機械を操作してみたり、画用紙で様々な編み方を学んだりしました。

５、６時間目になって、いよいよコンロで炊飯していきます。みそ汁も一緒に作りました。
こげないように鍋をよく見ながら、同時にみそ汁も作っていきます。調理計画も班ごとに一から立てました。どの班もおいしく炊き上げることができました。

５、６時間目になって、いよいよコンロで炊飯していきます。みそ汁も一緒に作りました。
こげないように鍋をよく見ながら、同時にみそ汁も作っていきます。調理計画も班ごとに一から立てました。どの班もおいしく炊き上げることができました。

精米したお米をついに炊きます。中休みに家庭科室にきて、お米を研いで吸水させました。計量カップでお米とお水をしっかり測り入れます。

南大沢小から精米機を借りて、脱穀した稲を精米しました。つるりとしたお米の形になった米粒を見て、「おお〜」と感動していました。石が混ざってしまっていたので、手作業で取り除きました。