「補助倒立用」、「側転用」、「先生に見てもらいたい人用」など、自分の目的に合わせてマットの場所を選び、活動しました。

マット運動です。一人で倒立ができたら、「補助倒立コーナー」に行き、友達に支えてもらいながら倒立をしました。

段ボールで「パズル」を作りました。

毛筆書写で「林」と書きました。

ALTとの楽しい学習の時間を過ごしました。

クラス目標を決める話し合い活動をしました。

毛筆書写で「成長」と書きました。

学校にむかって、出発！

りょうなん公園到着！遊具広場で遊びます。

出発しました。いってきます

４年生のリードで楽しい時間を過ごしました。

モンシロチョウの幼虫を観察しました。

小数のかけ算の筆算を学習しています。

混色をつくり、ローラーで画用紙に色をのせました。

眼科校医さんに診ていただきました。

輪っかで変身するために、丸め方やつなぎ方を工夫して飾りを作りました。

調理員さんのお話を聞いたり、給食を作ったり、片付けたりしている様子を動画で視聴しました。毎日、一生懸命給食を作ってくださっていることを知り、これからは給食をできるだけ残さず食べたいと考えていました。

放課後、算数の学習に取り組みました。（今年度から参加者については学校からお声かけをさせていただいております。）

自分で決めたタイム（ペース）で走るグループ対抗戦をしました。見事ピッタリ賞の人もいました。

合奏「ラバーズコンチェルト」の練習をしています。