11月 自分も友だちも大切にしよう

4年生 社会

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上水道・下水道の出前授業が終わったところで、「くらしと水」の単元のまとめをしました。

4年生 体育

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ゴムひもの高さを様々な位置に設定し、側転に挑戦しました。

3年生 社会

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「農家の仕事」について学習しました。

2年生 図工

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9月に姫木平移動教室に行く5年生のためにてるてる坊主を作りました。

パワーアップタイム その2

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自力で正確に計算ができるようになることを目指し、基礎問題に繰り返し取り組んでいます。

パワーアップタイム その1

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放課後、算数の学習に取り組みました。今年度は担任から児童に参加をうながす声かけをすることで人数の調整を行っています。

6年生 音楽

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様々な楽器を組み合わせて合奏の練習をしました。

5年生 学級活動

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同じ時刻(4校時)にそれぞれ違うテーマで話し合い活動をしていました。

2年生 国語

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書写で「点の方向」について学習しました。

2年生 道徳

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言葉で聞いたいくつかの情報をもとに「モンスター」の絵を描きました。同じ話を聞いても、イメージすることは人それぞれ違うことが分かりました。

4年生 水道キャラバン

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動画や実験などを交えて楽しく水道の学習をしました。

1年生 体育

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小雨が降ってプールには入れませんでしたが、体育館で軽く体を動かしました。

3年生 理科

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小雨が降り出す前に、花壇や畑で植物の観察をしました。

6年生 語り部の会

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日光林間学校直前ということで「千人同心」の語りを聞きました。日光と八王子の歴史的なつながりについて学びました。

2年生 合同企画

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学期末の特別企画として、音響などもついた、ぜいたくな読み聞かせをしていただきました。

5年生 読み聞かせ

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様々なジャンルの本にふれる機会になっています。

4年生 読み聞かせ

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毎回内容が違うので、学年が上がっても楽しみにしている児童がたくさんいます。

3年生 読み聞かせ

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1学期最後の図書ボランティアによる読み聞かせでした。

4年生 国語

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毛筆書写で「開店」と書きました。筆の動かし方を丁寧に指導した後、自分の心の声と対話しながら書きました。

5年生 道徳

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「門番のマルコ」というモラルジレンマを扱う教材を通して、任務を守り通すべきか、臨機応変に対応すべきか、活発に意見を交わしました。
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