生徒会主催で七夕飾りを各学年昇降口に設置しました。生徒たちの健気な思いが叶いますようにと願います。

　薬剤師の茂木先生をお迎えして、喫煙防止教室を行いました。授業の目的や講師の紹介を生徒が行い、きちんとした姿勢で話を聴く生徒の姿に学年主任の伊藤先生から次の日のホワイトボードにお褒めの言葉をいただきました。

　薬剤師の茂木先生をお迎えして、講演をおこないました。生徒の感想や詳細を学年便りや保健便りでもご覧ください。

　新型コロナウイルス感染症予防のための健康観察のため朝読書や掃除の時間が短縮されました。生徒の皆さんが持ちよく登校後の時間を過ごせるようにハンドクリーナーで校内を掃除する先生、廊下に掃除機をかける用務さん、学年フロアの窓を開けて換気をする先生、クラスの黒板や学年ホワイトボードに生徒たちへのメッセージを書く先生「有難う」心の中がホッコリする朝です。

　7月3日〜4日に2学年昇降口前に仮設トイレ設置のためスペースを作りました。第１校舎
から第2校舎への西側渡り廊下の壁に工事用の通路にぬけるドアを設置しました。

　第２校舎裏庭に咲く紫陽花が雨に濡れて美しいです。小さい花がいっぱい集まって恩中生を応援しているようです。

　テストが終了した６月３０日は清掃の後、部活動単位でクリーン活動を行いました。
地域をまわり、不燃・可燃１袋づつ一杯にゴミを回収しました。ありがとうございました。

美術室の前は、生徒の作品が掲示され癒しの空間です。文字から絵へ・・・力作揃いです。

　受験を意識しての期末テストです。

　紫陽花の花が美しく見える第２校舎で２年生もテスト頑張っています。

　テスト前の学習・テスト中も集中して頑張っています。

我が家から小田野中央公園がみえるのですが、今日の１８時頃に、少し大きい男の子２人が斜面に作ってある滑り台の上からペットボトルに入れた水を流し、斜面を手できれいにしている様子が見えました。気になって見ていたのですが、しばらく続けているので、公園まで行き聞いたところ、遊ぼうと思ったら汚かったから水を流してきれいにしているとのこと。５００mlのペットボトルを持って、何回も滑り台と水道を行き来していました。嬉しくなって尋ねたら、恩中の生徒でした。名前は聞きませんでしたが、中３くらいかなと思います。「ちびっこたちが喜ぶよ、ありがとう」と言うと、とても素直そうな感じで返事をしてくれました。
彼らが帰ってから公園の滑り台を見に行ったら、水色の斜面がきれいになっていました。

地域の人たちは、こうやってここで育っていく子どもたちを見守っているのですよね。悪いところは目につきやすいですが、いいところも見逃さずにしっかりと見てあげたいと思いました。

　　　　　　　　　　メールをいただきありがとうございました。

　陸上競技部都大会で入賞し第5位となりました。共通男子四種競技にて3年男子が都大会優勝し、関東大会出場を決めました。都大会での表彰です。

　職員室前の掲示板に夏休みコーナーを作りました。期末テストが終了したら、生徒が自主的に夏の挑戦を選択し実践してほしいと願っています。恩中生チャレンジする夏にしたいです。

　若手研修で1年生社会科の授業参観をしました。生徒たちは、プリントに黒板の内容のみならず、友達の意見を自主的に色を変えて記入しています。先生の質問に答えながら、教師が教えるより、本時の目標「シベリアで暮らす人々は、どのような生活をしているか」に向かい、生徒たちが協力して目標を達成すべく授業を創造している様子がみられ、1年生の成長を感じた授業でした。
　

　心の相談室の窓に春夏秋冬をイメージさせる張り紙をスクールサポートスタッフがきれいに作成してくれました。入り口が明るくなりました。
　応接室前の図書委員会コーナーには、図書室にＳＤＧｓのコーナーがあることを伝えています。

　国語の授業の中で読書活動を推進しています。クラスごとに読書量の目標を1週間４０００ページと決めて取り組んでいます。
　また、1年生はおすすめの本のポップ作成を行い、廊下に掲示されています。
　梅雨の時期、恩中生は読書を通じて想像力を育んでほしいと思います。

　学校運営協議会主催の漢字検定試験を行いました。午前中は、2級、9級（小学生2名参加）、午後は、3級、4級、5級の検定試験を個別学習教室（旧パソコン室）で行いました。
　明日、生徒にお手紙を配布しますが、7月10日（土）午後に恩方第一小学校で漢字検定の模擬試験が行われます。2学期10月17日（日）に2回目の本校で行われる漢字検定に備えてください。

　1年生を対象にいじめ防止プログラム「アンガーマネジメント」を行いました。
ストレスとの上手な付き合い方について学びました。これからの生活に生かしてほしいです。

　今週は、「おはし名人チャレンジWeek」です。3年生の国語の文法の授業では、最後の10分間読書と質問タイムでした。読書を始める生徒と質問をする生徒といずれも熱心に時間を過ごしていました。さすが3年生です。放課後は理科の補習教室もありました。
恩方中には、生徒とのかかわりを大切にする先生が多く存在します。嬉しいことです。