子ども達が注目している亀は、彫刻ではありませんでした。ちょっとずつ動いていました。

片倉城跡公園に到着しました。これから、二の丸広場に向かって上ります。

休憩ポイントから、出発しました。もう一頑張りです。

休憩ポイントに着きました。前向きで水分補給します。

先頭の１組は、いいペースで歩いています。もうすぐ、休憩ポイントです。

湯殿川遊歩道を列になって歩いています。

遠足日よりのいい天気です。中学年の３年生らしく、集合から整然とできています。

４月２６日（月）
教室や特別教室では、各知己の担当の先生が中心となって、人数確認や今年度の班長さんの紹介、班のメンバーの紹介などを行っていました。また、朝の集合時刻の確認や歩き方のきまり、ルールの確認をしました。また、通学路の危険個所の歩き方も話し合いました。今年度も決まりを守り、安全に登校できるように頑張りましょう。

４月２６日（月）
今日の４時間目に、今年度１回目の地区別集会を行いました。初めての地区別に集合するので、高学年の各班の班長さんが１年生を迎えに行きます。１年生は知っているお兄さん、お姉さんと一緒なので安心して参加していました。

４月２３日（金）
離任された先生方からも、横一小の思い出や、今お勤めしている学校のことなどのお話がありました。リコーダー演奏のプレゼントもありました。子供たちの代表による花道を作りお見送りもできました。
新しい学校でもお体に気を付けてお過ごしください。ありがとうございました。

今日の献立は、ごはん・白身魚の香り揚げ・根菜きんぴら・呉汁・牛乳です。今日の白身魚は、メルルーサです。角切りにして、しょうが・にんにく・しょうゆ・ごま油で味付けし、小麦粉とでんぷんをまぶしてこんがりと揚げました。呉汁の呉とは、大豆をゆでて砕いたものです。みそ汁に加えることで、栄養がアップします。

４月２３日（金）
お世話になった子どもたちから、お手紙と花束が渡されました。先生との思い出がたくさん詰まったお手紙の束が手渡されると、先生方の目にも涙が・・・。ほんの数か月前まで一緒に過ごしていたのですが、離れてしまうととても懐かしく思えます。
子どもたちからは、先生方との思い出とこれまでの感謝の気持ちを伝えることができました。

４月２３日（金）
体育館には、離任された先生方に直接かかわった学年だけが集合し、他の学年はリモートで教室から参加しました。
直接会うことはできず、残念な思いをしていた子も多かったようですが、画面越しに映る先生方のお話を聞き、体育館の子供たちと一緒に拍手を送る姿がありました。

４月２３日（金）
今日の５時間目に、この３月で横一小から転勤された先生方とのお別れの式、離任式を行いました。
昨年度は緊急事態宣言が発令されていたため実施することができませんでした。今年度も心配な状況は続いていますが、工夫しながら実施することになりました。
校長の先導でお客さまの先生方が体育館の入り口に姿を見せると、子どもたちから大きな拍手が巻き起こりました。先生方に会いたかったという気持ちが伝わってきました。

今日の献立は、わかめごはん・厚焼きたまご・みそけんちん汁・野菜のおかかあえ・清見オレンジ・牛乳です。今日は、五つの輪で体力アップ献立です。主食・副菜・主菜・乳製品・果物が入っている献立は、とてもバランスがよいといわれています。

今日の献立は、ミルクパン・鮭の香草焼き・ピッティパンナ・豆のスープ・清見オレンジ・牛乳です。今日は、せかとも献立（スウェーデン料理）です。スウェーデンでよく食べられている鮭に塩・こしょう・白ワイン・セロリ・にんにく・パセリ・バジル・レモン汁・オリーブ油で味付けし、オーブンで焼きました。また、豆のスープを食べる日があるそうです。

今日の献立は、たけのこごはん・いかの松笠焼き・塩肉じゃが・ごまあえ・牛乳です。今が旬のたけのこを鶏肉・油揚げと一緒に甘辛く煮て、炊きたてのごはんと混ぜました。

今日の献立は、チキンライス・うずら卵のカレー煮・野菜のスープ煮・フルーツヨーグルト・牛乳です。今日は、新じゃがいも・春キャベツがたっぷりと入った野菜のスープ煮を作りました。

４月２１日（水）
交通機関が不通となり、保護者の方が学校まで来ることができないことも想定されます。引き渡し終了後、残留児童についても確認を行い、安全を確保しながら随時、引き渡しを行っていきます。今日は訓練ということで、地区班ごとに人数を確認した後、班の担当教員が引率し下校しました。本校では、地区班で登校しているので、こうした集合もスムーズに行えています。
いつ、何時起こるかわからない地震に備えて、様々な場面を想定して訓練を行っていきます。

４月２１日（水）
子どもたち一人ずつを確実に、そしてスピーディーに、かつ安全に保護者の方に引き渡せるよう、引き渡しカードを活用しながら行いました。