広がって同じ向きで、「いただきます。」をしました。

風が強いので、場所を準備するのも、一苦労です。

ここで、まずお弁当を食べます。

江戸東京博物館に、到着しました。

クラスごとに、集合写真を とりました。

東京の木、イチョウを見つけました

都道府県の木を、見学しています。

歴史的に貴重な建物なので 、掃除などのメンテナンスも大変だそうです。

階段の上り下りが、かなりありました。。

国会議事堂で一番豪華な部屋だそうです。

座席も決まっているのだと聞き、奥までしっかり見ました。

いただいたしおりを基に、説明を聞きます。

傍聴席での見学が始まります。感染症予防のための座席配置です。

傍聴席に、入ります。

壁に、貝の化石を見つけたようです。

見学前に、注意事項の説明がありました。

６年生社会科見学です。国会議事堂に到着しました。待機場所での待ち時間中です。

９月１５日（水）
４年生の音楽の授業を参観しました。今日のめあては「５つの音で、自分の旋律を作ろう」です。日本の和楽器で奏でる音楽を聴いた後、日本の音楽に使われている音階が「ミ・ソ・ラ・ド・レ」の５音でできていることを確認し、ＭＥＬＯＤＹ　ＭＡＫＥＲのソフトを使って作曲にチャレンジしました。
「最後はレの音かラの音で終わる」「音の前後が５度以上離れない」などの条件を確認した後、それぞれのタブレットを使って曲作りをしました。できた曲を発表し合い、感想を伝えあいました。「５音で曲を作ると、日本っぽい曲になることが分かりました。」「輪数な感じになった。」など、曲が表すイメージを感じ取れたようです。

９月１４日（火）
２年生の道徳の授業を参観しました。「おれたものさし」の教材文を使って、「良いと思うことを進んで行う心情を育てる」ことをねらいにした授業が行われました。教材文を読んで、友だちがよくないことをしているのを見た時の主人公の気持ちを考えます。
「洋がかわいそう」
「のぼるは、自分がしたことを人のせいにしていてひどい」
など、子どもたちからいろいろな考えが出されました。
友だちの良くない行動を目にした時の主人公の気持ちを考え、
「勇気を出して、注意する」
「友だちだからこそ、よくないことをしていたら止めることが大事だと思う」
など、考えを伝え合うことができました。

今日の献立は、マッシュサンド（セルフ）・クリームシチュー・じゃこわかめサラダ・オレンジジュースです。今日のパンは、玉ねぎ・豚のひき肉を炒めて塩・こしょうで味付けし、マッシュしたじゃがいもと混ぜたマッシュポテトをはさんで食べます。