山頂で食べるご飯は最高です。

ようやく頂上に到着。疲れたけど、すがすがしい笑顔です。

「つかれたぁ」　
と、ちょっと弱音もでますが、水分補給して、また元気を出して出発です。

転んでしまった友達を励ましたり、荷物を持ってあげたりと、助け合いながら歩いています。

気持ちのいい爽やかなお天気の中、班ごとに山道を歩きます。

高尾山に到着しました。清滝駅から今年は稲荷山コースを歩きます。

4月20日(火）　
今日は4年生の遠足です。お天気にも恵まれ、高尾山までみんなで行きます。集合も、そして歩き方も、とても上手です。さすが4年生です。

４月１６日（金）
浄泉寺では、八王子城の城主である北条氏照の家来であった、近藤出羽守にまつわる話を聞きました。出羽守のお墓のある場所から見える八王子城のつながりに、歴史の奥深さを感じます。また、出羽守の館があったことから「館町」という地名になったという説があることもお聞きしました。横一小の周辺にある歴史ある寺社や史跡をたどる旅は、先生方の深い学びになりました。

４月１６日（金）
龍見寺では、住職の野上先生からお話をいただきました。約１０００年前に作られたという大日堂の大日如来像も拝観させていただきました。また、御霊神社では、鎌倉権五郎という武士の武勇伝と「館町」の名前に由来するお話を伺いました。この神社にある「力石」で若手の先生方が力試しです。子供たちから名前は聞いていてもなかなか訪れることがなかった場所もたくさんあり、熱心にメモを取ったりタブレットで撮影したりしていました。

４月１６日（金）
ガイドを務めてくださるのは栗原先生です。あるときは「こま名人」、ある時は「地域の達人」、そしてある時は「地域の歴史博士」。様々な場面で本校のご支援をしてくださっています。今日も、横一小の地域の自然や歴史について写真資料などをもとにガイドをしてくださいました。

４月１６日（金）
今年度、横一小の重点的な教育活動の一つとして「郷土学習」があります。「ふるさと八王子への誇りと愛着をもてる児童」の育成を目指し、全学年で取り組んでいきます。その１歩として、まずは指導する先生たちが地域のことをしっかり学習しようということで、地域めぐりに出かけました。

４月１６日（金）
最後まで１年生の迎える会に参加し、司会進行をしてくれたり、全校児童の発表を見守ってくれたのは６年生です。学校代表として１年生の退場まで見届けてくれました。頼りになる６年生のおかげで、無事会を終えることができました。１年生も安心して学校生活を送ってくれることでしょう。

４月１６日（金）
１年生からは、お礼の気持ちを込めて、「どっきどきどん１年生」の歌とダンスを発表しました。かわいらしい歌声とダンスに、６年生もニッコリ笑顔です。全校で見ることはできませんでしたが、この発表の様子はタブレットで撮影し、後で各学級で見られるようになっています。これもICTの活用による「学びを止めない」工夫です。

４月１６日（金）
すみれ学級さんは、ハンドベル「喜びの歌」の演奏で歓迎の気持ちを表します。やさしいベルの音に、うっとりと聴き入っていました。しんと静まり返った体育館に、きれいなメロディーが響く素敵なひと時でした。すみれ学級さんにも遊びに来てくださいね。

４月１６日（金）
５年生も学校クイズを出してくれました。
１年生の人数や学校にある遊具に関するクイズです。１年生もちょっと考えながら・・・〇や×を手で作って答えていました。わからないことがあったら、５年生のお兄さん。お姉さんたちもやさしく教えてくれますよ。早く学校のいろいろなことを覚えて一緒に遊びましょうね。

４月１６日（金）
４年生は歓迎の言葉が書かれた色とりどりの画用紙を使って素敵な演出でお出迎えです。何が書かれているのか１年生も興味津々で見ていました。

４月１６日（金）
３年生は「学校クイズ」で盛り上げてくれました。
「横一小は何階建てでしょうか？」
「１年生の担任の先生の名前は何でしょう？」
１年生も一生懸命考えながら答えていました。正解すると、
「やったー！」
と大喜びでした

４月１６日（金）
最初の歓迎の出し物は２年生です。毎年恒例の「校歌の歌詞」のプレゼントと、校歌の歌のプレゼントです。今は一緒に歌えないけれど、早く横一小の効果を覚えて一緒に歌える日が来るのを待っています。

４月１６日（金）
体育館につくと歓迎のアーチをもって待っていてくれました。
今年は感染症拡大防止の観点から、1年生と6年生のみが体育館に集合し、他の学年は出し物の時のみ体育館に集合することにしました。「学びは止めない」工夫しながら・・・の実施です。

４月１５日（木）
１年生の給食２日目の様子です。牛乳パックが紙パックになってから、リサイクルとして回収できるよう、飲んだ後に牛乳パックを開いて戻すことになっています。２年生以上はもう慣れたものですが、１年生にとっては初めての体験です。先生から開き方のコツを教えてもらいながらやっていました。たくさんの先生がお手伝いに入ってくれたました。コツをつかんで上手に開くことができる子もたくさんいました。これから練習していきましょうね。