教室でのんびり過ごします。

算数が終わったところです。

理科でした。ハナミズキ、桑、びわといった植物について気づいたことを発表していました。

今週行く遠足のしおりを使って校庭の確認をしていました。

国語です。漢字の練習をしていました。丁寧に書いています。

図工です。「発掘○○化石！」を制作中でした。

体育です。校庭でリレーの練習をしていました。

算数です。終わった子は、お絵かきや読書をして、やっているお友達を待っていました。

朝学習で漢字を学習した後、一時間目が始まりました。タブレット端末が配布されています。持ち帰りに向けて、使い慣れる時間が始まります。

国語です。ペアになって音読をしています。

朝の会の最後にタブレット端末のお話がありました。みんな興味津々でした。

音楽室に到着しました。自分の席どこだったっけ…

朝学習で漢字に取組んだ後、読書通帳の話が始まりました。本ほ友達にできるといろいろなところで力を発揮できるようになることが多いです。読書をこれからも応援していきます。

朝学習で漢字に取り組んだ後の時間です。先生が水分補給のことを話はじめました。

朝学習で漢字を練習した後、先生の話が始まりました。

漢字に取り組んでいました。画数の多い難しい漢字でした。

朝の時間を静かに過ごします。漢字の練習をしたり、お絵かきをしたり、それぞれが考えて過ごしました。

英語です。おにぎりを英語で言えるようになったはずです。

英語に取り組んでいました。ちょうど時間がきて、ほっとしているところです。

漢字の学習が終わり、先生に見てもらいます。