図工です。自分の絵の説明をしています。

国語でカタカナのがくあに取り組もうとしているところです。練習帳が配られました。

図工です。釘を打っています。

理科です。インゲンマメの発芽の学習です。ノートをしっかりとります。

国語です。場面ごとに見出しをつけます。

学力調査中です。午前中いっぱい頑張ります。

学力調査中です。静かに頑張っていました。国語に取り組んでいます。

先生のお話です。

ハンカチ調べです。

先生のお話です。その後、算数のノートが配られます。

いじめのことについて考える時間がありました。

３日のこんだては、

・夏野菜のカレーライス
・ごまドレッシングのボイルサラダ
・くだもの（メロン）
・牛乳

です。


今日は、「校長先生の元気応援メニュー！」です。

夏野菜のカレーライス・ごまドレッシングのボイルサラダ・くだもの（メロン）・牛乳です。

おススメポイントは・・・「旬の野菜をおいしく満喫！」

食べ物には、それぞれよく取れる時期があります。旬といいます。旬の食べ物はその時期、数多くでまわるので安く、しかも新鮮なことが多いです。また、おいしくいただけることも知られえています。いいことずくめですね。


校長先生からの「元気応援メッセージ！」です。

夏野菜を食べると夏に強い体になれます。それがおいしいカレーに入っているなんてすてきですよね。ぜひ、おかわりをして元気いっぱいになってください！

２日のこんだては、

・たこめし
・揚げボールとたまごの甘辛煮
・ご汁
・野菜のごま風味
・牛乳

です。


『半夏生』のはなし

半夏生は、毎年７月２日ごろ、今年は７月２日です。

農業にとって、大切な目安の日。

半夏生は、毎年梅雨が明ける時期にあたります。農家では、田植えを終える目安の頃とされてきました。

農家の方々へ感謝をこめて、豊作を願って、『たこめし』をしっかり食べましょう。

道徳でした。ぽんたくんとぽんきちくんが登場して考えました。

図工です。だるまさんをつくっています。

音楽です。リコーダーを頑張りました。さくら笛という曲を演奏しました。

算数です。長さの学習に取り組みました。

国語のテスト中でした。頑張って学習してきた「一つの花」のテストです。

国語です。漢字の学習をしています。漢字を覚える時間ですが、そのことを通して沢山の言葉も使えるようにしていきます。

算数です。小数のわり算を頑張っています。小数点のずらし方を確認しています。