６月１４日（金）
今日の集会は環境委員会の発表でした。「気持ちよく学校生活が送れるようにするために」をテーマに、クイズなどを交えながら６つの提案をしてくれました。
１　整理整頓をしよう
２　ハンカチを使おう
３　掲示物をきれいなままに
４　物を大切に
５　使ったものは元に戻そう
６　掃除を頑張ろう
です。それぞれの項目ごとに、写真などを示しながらどうしたらいいのかを考えさせる内容となっていました。

６月１２日（水）
そして最後は交通ルールについてのテストがあります。テストに合格すると、初めて「自転車免許状」がもらえるのです。
「みんな、交通ルールを守って安全に自転車に乗ってください」
という警察の方からのお話に、元気に「ハイ！」と答えていた子供たち。
今日のことを忘れずに、自転車に乗りましょうね。

６月１２日（水）
体育館ではＤＶＤを使って、自転車のルールについて確認しました。自転車に乗るときの「３つの左」ルールでは、 １　左から乗る　２　止まるときは左足を付く　３　降りるときも左側に降りる　に気をつけることを教えていただきました。また、自転車の点検では、「ぶ・た・は・しゃ・べる」を心がけることも分かりました。
「ぶ」・・・ブレーキ
「た」・・・タイヤ
「は」・・・ハンドル
「しゃ」・・車体
「べる」・・ベル
をしっかりと点検し、きちんと整備された自転車に乗ることが命を守ることにつながることもしっかりと学ぶことができました。

６月１２日（水）
実地練習では、校庭に書かれたコースを自転車に乗って一回りします。
「大きい交差点で気をつけることは？」
「信号をよく見てね！」
「『止まれ』のマークがあったら、必ず一時停止をするんだよ」
交通ルールについて一人ずつ丁寧に教えていただきました。

６月１２日（水）
３年生が自転車教室を行いました。警察の方や安全協会の方、市役所の方たちが子供たちに安全な自転車の乗り方を教えに来てくれました。

６月１３日（木）
学年ごとに準備する場所を決めて分担しながら準備しました。早く済んだ学年は、まだ終わっていない場所を手伝うなど、チームワークよく準備が進められていました。最後に確認を行い、みんなで最終点検しました。明日からのプールが楽しみですね。

６月１３日（木）
いよいよ明日から今年の水泳指導が始まります。今日は先生方でプールの準備をしました。１年間倉庫にしまっておいたプールの用具を出したり、機械操作について確認したりしました。
子どもたちが気持ちよく、そして安全にプールに入れるよう、きちんと準備をしています。

６月１３日（木）
清掃工場の方から、子供たちに宿題も出ました。
「ごみを減らすために、自分でできることは何ですか？できることから、ぜひやってみてください。」
子どもたちは今回の工場見学を通して、ごみの処理の重要性や大変さについて学ぶことができました。この学習をこれからの生活に生かしていってほしいと思います。

６月１３日（木）
最後に、コックピット内の臭いをかぐ体験もしました。「わー！！すごい臭い！！」「息ができないよ・・」など、顔をしかめる姿もありましたが、エアーカーテンで臭いが外に漏れない工夫や、実際にそこで働く人たちの苦労など実感できた、まさに体験的に学ぶことができたようです。

６月１３日（木）
次に３つのグループに分かれてコックピットや中央制御室などの見学を行いました。ゴミを積んだ収集車がコックピットに入ってくる様子や集まったゴミを大きなクレーンでつかみ取る様子など子供たちは興味津々で見ていました。 分かったことを見学カードに熱心に書き込む姿も見られました。

６月１３日（木）
４年生が北野にある清掃工場の見学に出かけました。これまで社会科で、ゴミの学習をしてきました。そして、今日は、ゴミを処理する清掃工場を実際に見学し、ゴミの行方や処理の仕方について今までの学習の確認を行いました。
最初は全員で、ビデオを使って清掃工場の仕組みや役割、八王子市のごみの収集の状況などについて学びました。

６月１０日（月）
第３回学校運営協議会が開かれました。学校から、運動会の反省や、学運協主催で行った「ヤゴ救出大作戦」のご報告、東京家政学院大学との今年度の連携、今年度の「オリンピック・パラリンピック教育」についてご説明させていただきました。また委員の皆様から学校公開の感想などを伺いました。
協議では、学運協主催の漢字検定やオータムキャンプなどの予定の確認と内容について協議が行われました。

６月８・１０日（土・月）
２日間にわたり、令和２年度の新１年生の保護者を対象に学校説明会を行いました。学校経営方針や学校の取組、行事について、映像や写真を交えながらご説明させていただきました。両日合計４０名近くの保護者の皆様にご参加いただきました。

６月８日（土）
すみれ学級では音楽の授業をしていました。音楽講師の先生と一緒に、歌やリズム遊びを楽しんでいました。

６月８・１０日（土・月）
６年生の社会科や図工を参観しました。社会科では書画カメラを使って歴史の学習をしていました。子供たちは資料集なども活用しながら理解を深めている様子が見られました。図工では、細い木を組み合わせてランプシェードを制作していました。交互に長さを変えたり、斜めに組み合わせたり、素敵なデザインが出来上がっていました。

６月８・１０日
５年生の家庭科や図工、社会科を参観しました。家庭科では「玉止め」「玉結び」に挑戦していました。玉止めがなかなかできず苦戦していると、お家の方もそばで見守ってくださり、一緒に取り組む姿もありました。図工では、焼き物用粘土で海にすむ生物を作っていました。思い思いの海の生物を楽しそうに形作っていました。また、社会科ではタブレットを使って調べ学習をしていました。タブレットをスムーズに使いこなしている姿を見て、さすが今どきの子供たちだなぁと感心しました。

６月８日（土）
４年生では算数の授業をしていました。大きなクジラと小さなクジラを比べて、何倍になるかを求める学習に取り組んでいました。

６月８日（土）
３年生は、社会や音楽、道徳の授業をしていました。社会では、地域の公共施設について調べたことを発表し合っていました。また、音楽ではリズム遊びをしていました。道徳では、「節度・節制」のねらいで、自分の生活を振り返って、どんなことに気を付けて生活すればよいかについて話し合いをしていました。

　献立名

　ミルクパン
　フィッシュ＆チップス
　豆サラダ
　ミディトマト
　牛乳

　です。

　2020年に開催される東京オリンピック・パラリンピックに向けて「学ぼう！食べよう！世界の料理」を実施しています。過去に、オリンピックが開催された国の料理を給食で作り、その国について美味しく・楽しく学んでいきます。今日は「オーストラリア」の料理を作ります。それではメニューの紹介をします。

　フィッシュアンドチップスは、イギリスから伝わった料理です。「フィッシュ」は「魚」、「チップス」は「フライドポテト」のことです。揚げ方が地域で異なり、シドニーなどの南部ではイギリスと同じく、天ぷらに似たフリッター、北部ではパン粉のフライが多く見られます。

　オーストラリアでは、レンズ豆やヒヨコ豆などの豆を使った豆サラダが有名です。給食では、白インゲン豆と大豆を使います。

　献立名

　こぎつねうどん
　じゃがバター
　パリパリアーモンドサラダ
　牛乳

　です。

　今日のおうどんは、「こぎつねうどん」です。きつねは油揚げが好物と言われていることからこの名前が付きました。給食では、油あげを甘じょっぱく煮て、おうどんの上の乗せていただきます。大きな油揚げがのっているおうどんを「きつねうどん」と呼びますが、今日は、小さな油揚げが乗っているので「こぎつねうどん」です。

　そして、油揚げは「大豆」から作られています。子どもたちの血や筋肉になります。大豆は畑の肉と呼ばれるほど栄養があり、お肉と同じ位のパワーが詰まった食べ物です。