７月３日（水）
後半は、実際に部活動をしている様子を見て回りました。具体的に活動している様子が見られてイメージもわきやすかったようです。
「早く中学校に行きたいな・・・」
「でも、小学生でもいたし・・・」
「小学校と中学校、両立できればいいのに・・・」
など、ほほえましい会話も聞こえてきました。
学校見学や部活動見学は、子供たちに少し先の生活をイメージさせ、期待や希望をもたせる良い機会になっています。

７月３日（水）
休憩時間には、部活紹介のプリントを見ながら友達と話し込む姿も見られました。中学校生活を楽しみにしている様子がうかがえました。

７月３日（水）
子どもたちが一番目を輝かせてみていたのは、部活紹介です。各部２分ずつの時間内で、部の特色を出しながら楽しく紹介してくれました。おそろいのユニフォームを身に付けた運動部や、演奏や作品で紹介してくれた文科系の部活など、どの部活も魅力的に映ったようです。

７月３日（水）
今日は小中一貫教育の日。
６年生の子供たちが椚田中学校に出かけ、学校生活のお話を聞いたり部活動の見学をしたりしました。椚田小、緑が丘小の３校の６年生が椚田中学校に集合し、一緒にお話を聞いたり見学をしたりしました。
生徒会を中心とした学校案内では、学校の１年間の行事や制服の紹介などがありました。

　献立名


　そぼろごはん
　卵スープ
　じゃこサラダ
　牛乳

　です。

　本日のサラダは、「じゃこサラダ」です。キャベツ、もやし、にんじんとちりめんじゃこが入っています。ちりめんじゃこは、いわしの稚魚です。いわしは、体に７つの黒い点があることから「七つ星」とも言われています。一匹丸ごと食べることが出来るので、カルシウム満点です。

６月２８日（金）
顔合わせのご挨拶から始まり、今年度の主な訓練内容について確認を行いました。また、防災に関する在庫のチェックなども行われました。１２月１４日（日）の本番に向け、今後も担当者を中心に会議を行っていきます。

６月２８日（金）
今年も館町町会、ゆりのき台自治会、館町団地自治会と合同で行う防災訓練に向けて、今年度第１回目の地域防災会議を開きました。各町会・自治会の会長さんや防災担当の皆さん、学校運営協議会の委員とが本校の会議室に集合し、総勢１２名での会議となりました。

７月２日（火）
授業の後半では、実際に着衣の状態で泳いだり、浮いたりしました。助けが来るまで浮き続ける「４分チャレンジ」では、水の事故を想定して真剣に浮かぶ姿が見られ、充実した時間を過ごすことができました。
授業の振り返りでは、「衣服を付けた状態では体が重くて動きづらかった」「とにかくリラックスして浮くことが大切だとわかった」という児童の感想を聞くことができました。
これから夏休みを迎えます。海や川に出かけて水遊びをする機会も多くあると思います。連日、川や海での事故が報道されているように、水の怖さを改めて感じさせられることが多くあると思います。服を着た状態での動きにくさを体感することで、落ち着いて命を守る行動ができるようしっかりと学習していきます。

７月２日（火）
着衣のままおぼれてしまったとき、まずは自分の着ている服に空気を送り込み、あおむけになって浮かぶことを実演してくれました。慌てず、体をリラックスさせることで、ずいぶん長い時間浮いていられることを理解することができました。
また、おぼれている人を見かけたとき、身の回りにあるものを使って助ける方法についても教えていただきました。ビニール袋やペットボトル、リュック、バケツ、クーラーボックスなど、水に浮くものを使って呼吸を確保する方法についても学ぶことができました。

７月２日（火）
今日は４年生を対象に着衣泳の学習を行いました。
今年も日本赤十字から講師の方をお招きし、川や海でおぼれるといった事故があった際の命を守る行動について教えていただきました。

７月２日（火）
５年生の国語の授業を参観しました。５年生は、「話の意図を考えて聞き合い『きくこと』について考えよう」という単元の２時間目で、聞きたい内容を整理し、インタビューをし合いました。
３人一組となり、インアビュアー、話す人、聞く人（記録者）に分かれてインタビューを開始。一通り終わった後、良かった点や工夫した点について振り返りを行います。
「時間内にきちんとインタビューできた」
「記録をとるときは、ポイントを簡潔に書き留められるよう工夫した」
など、学習したことを発表することができました。

７月２日（火）
４年生の国語の授業を参観しました。
授業開始とともに始まる「辞書引き」。先生から出された言葉を素早く辞書で引いて、その意味を答えていきます。１２問をものの５分でやり遂げている様子は、あっぱれでした。辞書を引く練習になるとともに、集中力も増す活動になっていると感じました。
次は、「一つの花」の単元の１時間目の学習に入りました。まずは学習の目当てを確認します。「心に残ったことをもとに、作品を紹介しよう」というめあてをもち、物語の範読を聞きます。それぞれが心に残った場面や段落を選んで感想を伝え合う活動をしていました。

　献立名

　八王子ナポリタンサンド
　野菜スープ
　ベーコンポテト
　牛乳

　です。


　本日は、「八王子ナポリタンサンド」を作りました。八王子ナポリタンの特徴は、２つあります。

　一つ目は、たっぷりの「きざみ玉ねぎ」がナポリタンの上にのっていること。

　二つ目は、八王子市でとれた食材をつかっていることです。

　八王子には大学が21校あり、学生が10万人います。「安くて、おなかいっぱい食べてもらいたい！」という思いで生まれたメニューだそうです。給食では、それぞれの教室で「きざみ玉ねぎ」をナポリタンにのせていただきます。

７月１日（月）
４年生の国語の授業を参観しました。「一つの花」の２時間目。戦争が行われていた時代の町の様子や人々の暮らしを想像し、その中で生活する主人公とお母さんの気持ちを読み取る学習をしました。
「一つだけよ」
というお母さんの言葉に込められた思いを子供たちは読み取り、想像し、友達に伝え合うこともできました。また、発表の場面では、友達の意見や考えに、ハンドサインを使って自分の考えを伝える場面も見られました。

７月１日（月）
今日は第２回目の地区別集会がありました。新学期がスタートして３か月がたち、登校班での登校の仕方や約束について振り返りを行いました。集合時刻や集合の仕方、歩き方など、安全な登校ができているかについて反省を出し合い、確認を行いました。地区担当の保護者の方も参加いただき、子供たちの話し合いを見守っていただきました。

７月１日（月）
６年生の算数の授業を参観しました。「分数のわり算」の単元の中で、今日は、基準量の分数倍の場合の式の立て方と答えの求め方について学習しました。
基準量を１とし、比較する商品の値段が分数倍であってもかけ算を使って求めることができることを、数直線を使って確かめ、計算で求めることができました。

６月２６日（水）
後半は、汚れた水が、きれいなお水に変身する様子について実際に実験をして確かめます。きれいな水にするまでには、いろいろな手順があり、説明ををしっかり聞いていないと、失敗してしまいます。そこは、さすが４年生です。説明をしっかりと聞き、友達と協力し合って活動していたので、どの班も大成功でした。汚れた水が、きれいなお水に変身した瞬間、どの班からも、「わーっ！」と感激の声があがりました。この実験を通して、水をきれいにするのに大変な努力をしているということを学びました。
今回の学習から、水を大切にする気持ちをもってほしいと願っています。

＊写真の他への転用はご遠慮ください。

６月２６日（水）
次に、浄水場で水をきれいにする様子を、模型を使って説明してくれました。濁った水が、様々なろ過装置を通ってきれいになっていく様子を見て、汚れた水をきれいにするための仕組みについて学ぶことができました。

＊写真の他への転用はご遠慮ください。

６月２６日（水）
４年生は社会科で「私たちの水道」について学習しています。その学習の一環として、今日は水道局の出前授業「水道キャラバン」がありました。
最初は映像や楽しい寸劇で、水が家庭に届くまでや、浄水場の仕組みや働きについて学習しました。

＊写真の他への転用はご遠慮ください。

６月２１日（金）
交通機関が不通となり、保護者の方が学校まで来ることができないことも想定されます。引き渡し終了後、残留児童についても確認を行い、安全を確保しながら随時、引き渡しを行っていきます。今日は訓練ということで、安全な場所に避難した後、人数を確認し、地区ごとに下校しました。
いつ、何時起こるかわからない地震に備えて、様々な場面を想定して訓練を行っていきます。