小中一貫教育の日(椚田中ブロック)14
10月3日(水)
全体会が始まり、始めに会場校の校長あいさつがあり、本校の校長があいさつを行いました。そして、今回の全体会のテーマの一つ、『各校の校内研究や授業改善』について、4つの学校からの発表があいさつりました。校内研究の推進役を担っている各校の研究主任の先生からのお話がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)13
10月3日(水)
『研修シート』には、“考えの交流”の後に、ほかの方の意見を聞いて、高まった自分の考えを記入する欄が設けてありました。その欄に、先生方は熱心に記入されていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)12
10月3日(水)
同じ学校で日頃お顔を合わせている先生同士だけではなく、たまたまお隣同士になった他校の先生と“考えの交流”をされている方もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)11
10月3日(水)
先生方は、お隣の方と“考えの交流”を行っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)10
10月3日(水)
体育館での全体会が始まりました。昨年の本校の120周年のキャラクターの『テングット』くんに扮して、全体会の司会・進行を本校の教務主幹の先生が行いました。 全体会が始まるまでの『すきまの時間』を活用して、先生方には、授業を見られての感想や意見を『研修シート』に記入していただきました。そして、記入した内容をもとに隣の方と“考えの交流”をしていtだきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)9
10月3日(水)
全体会が始まるまでにつかの間の時間ですが、3校の校長先生方が情報交換をされている姿がありました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)8
10月3日(水)
自校での給食指導、そして、子どもたちの下校指導と忙しく過ごされて、本校に来られた3校の先生方へ、ドリンクサービスをさせていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)7
10月3日(水)
5時間目の授業参観を終えた先生方は、体育館に集まりました。そして、全体会の資料や『研修シート』を受け取っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)6
10月3日(水)
授業参観だけでなく、授業が終わったときに、授業者の先生に教材などについて質問をしている先生方もいました。先生方の学び合いが自然発生的に行われていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)5
10月3日(水)
先生方に混じって、椚田中学校、椚田小学校、緑が丘小学校の3校の校長先生方も熱心に授業を参観されていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)4
10月3日(水)
5時間目の限られた時間で、たくさんの授業を参観しようと、教室の後ろから授業を参観するだけではなく、廊下から授業参観をされる先生方もいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)3
10月3日(水)
各教室では、5時間目の全部の授業の指導案を閉じたレジメを参考にしながら、先生方が授業参観をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)2
10月3日(水)
椚田中ブロックの小中一貫教育の日の2学期の取り組みは、各校が持ち回りで授業公開をして、子どもたちの様子を見ていただきます。今年の2学期は、横一小が会場校となりました。 3校の先生方は、全学級が公開されていましたので、指導案を片手に、いろいろな授業を参観されていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小中一貫教育の日(椚田中ブロック)1
10月3日(水)
本校の近隣の3つの小中学校の先生方が、来校されました。この日は、年間に3回行われる『小中一貫教育の日』の取り組みとして、本校を会場に、椚田中学校、椚田小学校、緑が丘小学校と本校が、小学校と中学校の滑らかで効果的な接続・連携をめざして研修会を行います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 麦ごはん いかのねぎ塩焼き いりどり 小松菜と揚げの煮びたし 牛乳 です。 本日は、いかのねぎ塩焼きを作りました。いかは、たんぱく質が豊富な食材です。焼いても固くならないよう、表裏両面に細かい切れ目を入れてあるいかを使っています。 4日の給食![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ごはん 焼きししゃも とりじゃが もやしのナムル くだもの(塩みかん) 牛乳 です。 本日のくだものは。「塩みかん」です。塩みかんとは、虫よけのために塩、唐がらし、酢、にんにくなどを散布し、栽培しているみかんです。見た目は青いですが、とても甘いみかんです。 すみれ学級宿泊学習 その11![]() ![]() この見学が終わったら、横一小に帰ります。 すみれ学級宿泊学習 その10![]() ![]() すみれ学級宿泊学習 その9![]() ![]() 展示室を見学しました。 すみれ学級宿泊学習 その8![]() ![]() |