１２月４日（火）
　この日の連携校の協議会には、高校の先生方に混じって、校長と学校コーディネーターの森田さんがご一緒しました。
　横一小の子どもたちの多様な学習活動が行えるように、そして、東京家政学院大学の学生さんの充実した学びのために、これからもさまざまな連携を探っていきます。

１２月４日（火）
　授業での子どもたちのサポートや家庭科の授業、そして、教員研修の研修会講師として、東京家政学院大学の先生方や学生さんが、横一小に来ていただくことが多いのですが、１０月の初旬に行われた、すみれ学級の校外宿泊学習で、大学に子どもたちがお邪魔して、いろいろな活動をさせていただきました。
　そして、すみれ学級の子どもたちが作成したお礼のお手紙が、学内の掲示板に掲示していただいてありました。

１２月４日（火）
　本校が教育連携をしている東京家政学院大学の連携校協議会に参加しました。師走を迎えた大学は、同窓会の方々が大学の入り口をアレンジされていて、
「さすが、女子大学！」
との装いをしていました。

献立名

　磯ごはん
　いかの七味焼き
　キャベツのしょうが風味
　筑前煮
　くだもの（紅マドンナ）
　牛乳

です。

　今日の給食は、「和食」ですね。日本型のお膳は、主食・主菜・副菜・汁物で作られています。
　主食とは「食事の中心」となるもの。主に、ごはんやパン、麺などです。主菜とは、「メインのおかず」のことです。お肉料理や、お魚料理などが多いです。副菜とは、「それ以外のおかず」のことです。野菜や海草などをつかった料理が多いです。

献立名

　すき焼き風混ぜごはん
　笹かまぼこの磯辺焼き
　八王子産しょうがの鶏団子汁
　牛乳

です。

　今日の給食では、八王子市で収穫した「根しょうが」を鶏団子と汁にたっぷり入れました。しょうがは、主に３つに分けられます。一年を通して食べられる「根しょうが」、初夏に収穫される「新しょうが」、新しょうがが葉っぱをつけたまま育った「葉しょうが」です。
　そして、しょうがは、すごいパワーをたくさん秘めています。独特な香りと辛みを持つしょうがは、肉や魚の臭みを消して、料理をもっとおいしくします！しょうがを食べると体がぽかぽか温まるので、風邪予防にもなります！

セブンイレブンに着きました。
事前指導でしたここで買い物する時のことを、
店名に入る前に、もう一度確認しました。

セブンイレブン館町店に行くときの、安全指導もしっかり取り組みます。
信号を安全に渡るための確認をしました。

特別支援教室「くぬぎ」では、さまざまなコミュニケーションの場を設定することで、児童の日常のコミュニケーションする力を向上させようと考えています。今日の「くぬぎ」では、１年生が初めて自分で買い物に行く学習をしました。
まず、今日の時間の流れを確認します。

１時間目の国語でも２時間目の算数でも、
出席番号順に座席を移動して調査に取り組みました。
２科目連続のテストに、疲れ気味の児童も見られました。

問題用紙と解答用紙が分かれている形式のテストは、
ほとんどの児童が初めて体験するものです。
始まると緊張感が伝わってきます。

八王子市では、市内の４年生全員に対して学力調査を実施しています。
５年生の東京都学力調査、６年生の全国学力調査に続くものです。
１・２時間目で国語・算数に取り組みます。

１２月３日（月）
　今週に迫った、校内の持久走記録会に向けて、当日にコースを間違いないよいうに、コースの下見にいきました。

１２月３日（月）
　自転車は、道路交通法上『軽車両』と規定されています。そして、自転車が高齢者の方を気づ付ける新聞記事も見かけられます。
　そこで、この日の交通安全教室は、
“加害者にならないための、安全な自転車の乗り方”
が、大事な学習内容となっていました。

１２月３日（月）
　子どもたちは、３年生のときに、座学で教えていただくだけでなく、校庭に描かれたコースを使って自転車安全教室を行いました。

１２月３日（月）
　５年生は、この日、市の道路事業部の方から、自転車の安全な乗り方の学習をしました。

１１月３０日（金）
　限られた通級の学習時間の中ですが、毎回の教室での学習で身に付けたことを、実際の場面で試しています。

１１月３０日（金）
　お店の中では、教室で先生と相談してきたことをもとに買い物をしました。そして、お店のレジの方とも、適切に遣り取りをする学習もしました。
　

１１月３０日（金）
　お世話になるお店は、セブンイレブン館町店でした。学校から歩いて、７〜８分で出かけられる距離の場所にあります。

１１月３０日（金）
　本校の近くの小学校の椚田小学校には、通級制の特別支援学級「くぬぎ」があります。そして、くぬぎの先生は、椚田小学校を拠点校として、近隣の小学校に行って、コミュニケーションや対人関係などの個別指導や小集団指導を行ってくれています。
　学習指導要領の『自立活動』を中心に、通ってくる子どもたちの個別課題に即した指導内容を工夫してくれています。
　いつもは、北校舎の２Fの教室で行っていますが、個別などで培った力を実際の場面で活用する場面もあります。
　友だちと集団行動や適切に行えたり、お店の人と上手にコミュニケーションを取ったりする場面として、この日は、学校のそばにあるコンビニまで出かけました。

１２月２日（日）
　この日の『館地区マラソン大会』にも、横一小の先生方がたくさん参加していました。そして、計時係や賞状の名前書きなどお仕事を担っていました。
　先週２３日の椚田地区の地域清掃に引き続き、先生方は参加してくれていました。