日光移動教室 総集編６０（２日目の朝食５）
同じ種類の器などを揃えて置くなど、片付けが終わって班の子どもたちは、先生に確認をしてもらい、“ＯＫ”がもらえると、部屋に帰って、ハイキングの準備をします。
日光移動教室 総集編５９（２日目の朝食４）
ホテルの方から教えていただいた片付け方にしたがって、子どもたちは手際よく片付けをします。
日光移動教室 総集編５８（２日目の朝食３）
食事を終えると、班のみんなで力を合わせて後片付けをします。
日光移動教室 総集編５７（２日目の朝食２）
いろいろな品物のあるメニューに子どもたちは、食事をしていました。
日光移動教室 総集編５６（２日目の朝食１）
友だちと一緒に寝泊まりする経験を、５年生の姫木平移動教室で経験している６年生は、夜も興奮することなく、ほとんどの子がぐっすり眠れていました。そして、ハイキングを控えた２日目の朝食が始まります。
食事係の子どもたちのあいさつで、朝食が始まりました。 
５日の給食
古代ごはん さんまの筒煮 塩肉じゃが キャベツのしょうが風味 牛乳 です。 本日の主食は、「古代ごはん」です。「赤米」と呼ばれる赤いお米と一緒に、白いごはんを炊きました。赤米の色がほのかに出て、お米は薄紅色に染まりました。 日光移動教室 総集編５５（集合写真２）
中庭に集まった６年生は、学年のみんなで『集合写真』を撮影していただきました。ロビーの上のテラスから、カメラマンさんが身を乗り出して撮影をしてくれていました。
日光移動教室 総集編５４（集合写真１）
朝の会を終えた子どもたちは、ホテルの中庭に移動します。学年全員での集合写真を撮影するためにです。
日光移動教室 総集編５３（２日目の朝の会）
２日目の朝には、駐車場の所で『朝の会』が行われました。“５分前行動”を意識して、班全員が力を合わせて、駐車場に早めに出てくる班も見られました。
日光移動教室 総集編５２（室内の生活３）
子どもたちは、お風呂に入って、一日の疲れと汗を流しました。そして、お風呂場から部屋まで戻る途中で、ロビーにいた校長先生の
「中庭に、シカが見られますよ。」 の声に、ロビーの窓のところに近寄って来て、数頭いたシカの姿に驚きながら、見入っていました。 
日光移動教室 総集編５１（室内の生活２）
落ち着いた生活の様子は、子どもたちの部屋の入口からもうかがえます。自分たちの上履きが、自然と、きちんと揃えられていました。
日光移動教室 総集編５０（室内の生活１）
子どもたちは、すき間の時間も上手に使って、室内レクなど楽しんだりしていました。また、身体を休めたり、しおりへの記入をしたり、していました。二度目の宿泊なので、はしゃぎ回ることもなく、落ち着いた過ごし方ができていました。
給食風景２（２年）
９月４日（火）
みんなで楽しく給食を食べたり、お代わりをしたりするだけでなく、給食の片付けも大切なことと勉強しました。みんな上手になっています。特に、ゴミを小さく小さく丸めて、ゴミのかさが増えないように、みんなで頑張っていました。 
給食風景１（２年）
９月４日（火）
担任の先生以外に、学校サポーターの先生も、ときどき一緒に給食を食べてもらっています。 また、給食の時間、お行儀よく食べれるように、おしゃべりをしない『もぐもぐタイム』の約束も決めました。 
引き渡し訓練２
８月３１日（金）
お家の方などに迎えに来ていただいて、子どもたちは教室でお家の方に引き取っていただきました。 お家の方が、自宅から離れた場所でお仕事をされている場合が、年々増えてきて、『帰宅困難』となり、引き取りになかなか来られない場合があると思われます。 今回の引き渡し訓練では、子どもたちが体育館に集まり、そして、方面別の担当の先生の所に、移動して、引率されて自宅に帰っていきました。 また、同じ敷地内になる学童保育所の先生にも手伝っていただき、この日は、学童保育所に帰る子どもたちも、引率していただきました。 
引き渡し訓練１
８月３１日（金）
引き渡し訓練が行われました。大きな地震が起きてしまったという想定でしたので、副校長先生の校内放送で、教室の子どもたちは、急いで机の下にもぐりました。 
熱中症対策（１年 体育）
８月３１日（金）
２学期になっても、厳しい暑さは和らぎません。２学期に初めの時期の体育は、水泳を行っていますが、体調不良等で見学をしなくてはならない子が、プールサイドに居続けると、熱中症などを起こしてしまうと考え、その時間をエアコンの効いたお部屋で、ほかの先生に見ていただいてと考えましたが、 手の空いた先生がいません。そこで、校長先生の部屋で、お客様のようにソファーに座って、自主勉強をしました。 
四校連絡会
８月３０日（木）
椚田地区の４つの小中学校が、共通して、児童・生徒の生活指導や健全育成が進められるように、４人の校長先生と、４人の生活指導主任が集まって話し合いをしています。また、学校だけでなく、地域での生活場面でも、健やかな生活ができるようにと、椚田地区の青少年育成対策委員会の会長さんも加わっています。 
授業の様子から１（１年 図工）
８月３０日（木）
１年生の教室では、図画工作の学習をしていました。一枚の平らな紙を使って、机にうまく立てるために、子どもたちは、いままでのいろいろな経験を思い出して、紙を折ったりしていました。そして、立てようと頑張っていました。 
４日の給食
和風きのこピラフ 煮卵 ABCスープ クリームポテト 牛乳 です。 本日の主食は、「和風きのこピラフ」です。えのきたけ、まいたけがたくさん入った食物繊維たっぷりピラフです。お醤油ベースの味付けですが、バターライスの風味と相性がとても良いです。 |