７月１９日（木）
　３回の工程を終えた子どもたちは、縛った所を外し、水道で布を洗いました。そして、新聞紙の上に広げて乾かしました。

７月１９日（木）
　藍の液の中でもんだ布を、２分間、新聞紙の上に広げました。この工程を３回行いました。

７月１９日（木）
　ハンカチの布に、絞りの作業をして、藍の液の中にその布を入れて、布をもみました。

７月１９日（木）
　藍染の工房の先生にお出でいただき、子どもたちは、藍染の仕方を教えていただきました。

７月１９日（木）
　６年生の子どもたちが、今年度も『藍染め体験』をしました。

７月２０日（金）
　この日も、水泳指導を実施する４年生の中で、けがなどで水泳指導を見学する子の『見学者の勉強会』を、会議室で行いました。２時間の自主勉強の最後に、一人ひとりに感想を聞いてみました。
「みんな静かだったから、勉強がしやすかった。」
「エアコンが効いて、涼しかったから、自主勉強がたくさんできた。」
などと、感想を話してくれていました。

７月１９日（木）
　３年生の水泳指導の時間でも、けがなどで水泳指導を見学する児童の、プールサイドでの高い気温による体調不良を防ぐために、『プール見学者の勉強会』を行いました。３年生は、見学する子が少し多かったので、エアコンを効かせた会議室でした。
「他の人の勉強しているを邪魔しないために、おしゃべりは気を付けてください。」
と、みんなで約束を最初に確かめ合っただけで、子どもたちは上手に自主勉強を進めていました。

７月１８日（水）
　いつもにない高い気温で、プールサイドは、高くなってしまいます。そこで、けがなどで、プールサイドで見学する子が体調不良になってしまわないように、エアコンの効いた部屋で勉強をすることにしました。
　２年生の水泳指導では、少ない人数だったので、校長先生が一緒にお勉強会の担当になって、校長室で一人ひとりが自主勉強を行っていました。

７月１１日（水）
　登校時の正門でのあいさつでの小学生の出迎えだけでなく、いろいろなお手伝いもしてもらいました。また、６年生の教室で、中学生になるにあたってのプレゼン活動もしてもらいました。
　椚田中の中２の生徒さんにとっても、横一小の子どもたちにとっても、たくさんの学びができるように工夫しました。

７月１１日（水）
　初日は、小さな声でのあいさつの声かけでしたが、２日目、３日目と日を重ねるにしたがい、中学生は、声が大きくなっていました。

７月１１日（水）
　職場体験で、スーパーなどのお店に行った中学生と同じように、来店するお客様にていねいに“あいさつ”をするように、登校する小学生へのあいさつの声かけの実習もしてもらいました。

７月１１日（水）
　３日間、椚田中学校の２年生の３人の生徒さんは、小学校という事業所の一員として、職場の体験をしました。数年前の小学生という立場ではなく、学校で働く職員の視点で、小学校を経験してもらいました。

７月１１日（水）
　椚田中学校の職場体験の受け入れ先として、本校で、３名の中学生が職場体験を、１０日から１２日までの３日間行いました。

７月１４日（土）
　暑い日でしたが、子どもたちは、横一小の運動会で覚えて表現活動を、子供会の方と一緒にアレンジして、地域の方に見ていただいていました。
　子どもたちが、学校で学んだことを、いろいろな形で、地域の活動に役立ててくれればと思っています。

７月１４日（土）
　館町団地自治会のお祭りがありました。横一小の先生も、館町団地自治会のお祭りに伺いました。そして、フランクフルトやおでんなど、美味しくいただきました。

２５日の最後は高学年の回でした。
昨日までの暑さが少し和らいだからか、低学年・中学年より少ない参加人数でした。
その分、ゆったりとプールを使うことができました。
横一の子どもたちの、大勢の参加を待ってます。

７月２５日（水）、夏休み水泳指導の初日です。
昨日までの猛暑よりは、気温が下がりましたが、むし暑い日でした。
受付の昇降口に並んで待っていた子どもたちは、
「暑すぎなくていいね。」
と、話すくらいです。
でも、水筒は持ってきているのですが、帽子を着用していない子どもがいました。
また暑くなることも予想されますので、安全のために防止の着用を忘れずにしましょう。

どの先生も子どもたちにさらに伸びてもらいたいと、一生懸命に通知表を準備しました。学級では、一人一人に丁寧に渡されます。
渡される時の先生からの一言には、どの子どもも嬉しそうでした。

全校放送で行われた終業式の後、各学級では担任の先生から通知表が渡されました。
一人一人の頑張りを認めながら、大切な通知表なので丁寧に渡されます。

最後にできあがった給食を、上の階に運ぶ時に使うエレベーターの説明をしていただきました。給食のワゴンを運ぶのにぴったりのエレベーターを不思議そうに見ていました。
給食室のみなさん、丁寧に説明していただきありがとうございました。