安全で、実り多い校外学習のために１４
４月２５日（水）
足尾銅山の見学の下見、そして、富弘美術館の下見などと濃密なスケジュールの中、６６校の実踏教員に混じって、本校の先生も美術館の方に打ち合わせをしたり、申し込みをしたりしていました。 また、移動のバスの中では、富弘美術館作成のＤＶＤ資料の視聴も行われました。この日光移動教室の合同実地踏査は、校長会が市教育委員会にお世話いただきながら、企画・運営を進めています。今回の４名の担当校長が二日間同行していました。 
安全で、実り多い校外学習のために１３
４月２４日（火）
『益子焼きの絵付け』体験を熱心に取り組んでいる様子を、二日間同行された市教育委員会の指導主事の先生も、ご覧になられていました。 
安全で、実り多い校外学習のために１２
４月２４日（火）
『益子焼きの絵付け』体験も実技研修しました。本校の子どもたちが２泊３日宿泊する日光アストリアホテルには、市内の小学校では、ほかに３校あります。実技研修の前に行われたホテルと実踏教員との打ち合わせ会で一緒になった教員同士が意気投合して、一緒に絵付け体験を行っていました。絵付け体験だけでなく、さまざまな情報交換をしながら、準備を進めて行きます。 
安全で、実り多い校外学習のために１１
４月２４日（火）
『日光彫り』以外にも、いろいろな体験活動のお店の方がおられました。ひょうたんを使ったお面づくりにも取り組みました。 
安全で、実り多い校外学習のために１０
４月２４日（火）
本校の日光移動教室の際に、毎年、子どもたちが行っている『日光彫り』についての実技研修もありました。毎年お世話になっているお店の方に教えていただきながら、取り組んでいました。 
安全で、実り多い校外学習のために９
４月２４日（火）
戦場ヶ原の散策コースは、観光で訪れる人が安全に散策ができるように、いくつかの箇所で工事が行われていました。本校の子どもたちが戦場ヶ原を歩くときには、新しくなった木道や橋を使わせてもらえることでしょう。 
安全で、実り多い校外学習のために８
４月２４日（火）
自然観察のガイドの方から、先生方は、専門的な事柄をいろいろ教えていただいていました。 
安全で、実り多い校外学習のために７
４月２４日（火）
『湯滝→龍頭ノ滝』コースの下見のグループには、自然観察のガイドの方が同行していただけていました。 
安全で、実り多い校外学習のために６
４月２４日（火）
下見で訪れた『湯滝』は、雨の影響で、多くの水が流れ落ちていました。そして、行楽シーズン前の補修工事も行われていました。 
安全で、実り多い校外学習のために５
４月２４日（火）
生憎の雨の中、先生方を乗せたバスは、戦場ヶ原を登ります。そして、湯の湖スタートコース、湯滝スタートコースなどいくつかのコースに分かれてハイキングのコースの安全面などを実際に下見します。 
安全で、実り多い校外学習のために４
４月２４日（火）
市内の６６校の先生方は、子どもたちが実際の移動教室の時に昼食をとるお店に行って、食物アレルギーの対応状況などの説明を聞いたりしていました。そして、実踏後に、本校もそうですが、お店と食物アレルギー対応など詳細な打ち合わせの連絡を取り合います。 
安全で、実り多い校外学習のために３
４月２４日（火）
東照宮のいろいろな建物について、この合同実踏に参加した本校の６年担任も、他校の先生方と、子どもたちにどのように見学をさせたら効果的かなどと情報交換を盛んにしていました。 
２６日の給食
パン コロッケ 青菜とコーン炒め 春キャベツのスープ 牛乳 です。 本日は、コロッケを作りました。新じゃがを使って揚げたてのコロッケは、ホクホクしていてとても好評でした。パンにはさんで食べても、そのまま食べてもおいしいです。 また、旬の春キャベツを使いスープを作りました。キャベツには冬キャベツ、春キャベツ、夏秋キャベツと一年を通していろいろな品種のものが出回っています。冬に出回る「冬キャベツ」は、平べったい形でぎゅっとつまっているのが特徴です。春に出回る「春キャベツ」は、ふんわりと丸みがあり、やわらかいのが特徴です。 どのキャベツにも、風邪を予防する力を持ったビタミンＣと胃の調子を整える力を持ったビタミンＵが多く含まれています。このビタミンＵは、別名で「キャベジン」と呼ばれてもいます。 安全で、実り多い校外学習のために２
４月２４日（火）
実地踏査１日目の日光は、小雨に見舞われていました。そのような天気の中、参加された先生方は、東照宮などの二社一寺の見学を確かめていました。 
安全で、実り多い校外学習のために１
４月２４日（火）
子どもたちは、一年間を通して、さまざまな校外学習を行います。生活科見学や社会科見学、１〜４年生の遠足や５・６年生の移動教室、そして、学区内の地域の調べ学習など、各学年が教室ではなく、学校の外に出かけて勉強をしています。 そのような校外学習が、安全に、そして、実り多いものになるように、実際の授業や活動の前に、先生方は、現地に下見にいたったり、関係する方々と綿密な打ち合わせを行っています。通常の校外学習では、先生方は子どもたちが下校した後の放課後や夏季休業日中に行っています。 しかし、子どもたちがとても楽しみにしている宿泊行事の５年生の姫木平の移動教室や日光の移動教室の場合は、市内の該当学年の先生方との合同実踏が行われており、本校の該当の学年の先生方が参加しています。 今年度の日光移動教室の合同実踏は、４月２４・２５日に行われ、市内の６５校の先生方と一緒に、本校の６年生担任も１名、この合同実踏に参加しました。 
２５日の給食
竹の子ごはん 鰆の西京焼き かきたま汁 牛乳 です。 本日は、春の食材である「竹の子」、「鰆」を使った春の給食です。 竹の子ごはんには、今が旬の竹の子をたくさん使い、油揚げや鶏肉と一緒に味をつけご飯に混ぜ込みました。 また、鰆は味噌に漬け込み焼きました。骨があるので、よく噛んで食べてもらいました。 ２４日の給食
ごはん じゃこアーモンドふりかけ 肉じゃが ごまあえ煮 牛乳 です。 本日の主菜は、「肉じゃが」です。今が旬の「新たまねぎ」「新じゃがいも」をたくさん使っています。 「たまねぎ」はいろいろな地域でとれ、一年を通して食べられる野菜です。たまねぎは、収穫してから1ヶ月くらい乾燥させているので、茶色い皮をしています。しかし、３月から４月にとれる「新たまねぎ」は、収穫してすぐのものなので、皮の色は白いです。皮がうすくてやわらかく、甘いのが特徴です。 そして、ちりめんじゃことアーモンド、わかめに味をつけてふりかけをつくりました。 授業の様子から３（３年 社会）
４月２３日（月）
学年が進むにしたがって、校外での見学活動の機会が増えてきます。見学する際の見学の態度、見学先の方のお話の聞き方、そして、集団で行動するときの態度など、子どもたちにしっかりと身につけるように指導を進めています。 見学の時に、子どもたちが自ら発揮できる確かな学習態度も、今年度、本校が学力向上のキーワードの一つとしている『自立的な学習習慣』に含まれています。 
授業の様子から２（３年 社会）
４月２３日（月）
見学に出かける前に、中庭に集合して、先生から見学のめあてや注意することを教えてもらっていました。 
授業の様子から１（３年 社会）
４月２３日（月）
生活科の学習から社会科の学習に変わった３年生は、自分たちの住んでいる街や八王子市について学習を行っていきます。教室での資料を使った学習とは別に、実際にその場所に行って、見学をしてきます。 
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