授業の様子から２（４年 図工）
３月８日（水）子どもたちの個性あふれる、思い思いの作品に、図工専科の先生は、にっこりの笑顔になっていました。
授業の様子から１（４年 図工）
３月８日（水）４年の子どもたちは、図工の学習でダンボールを素材に制作活動をしています。カッターナイフを使い、間に切り込みを入れ、二つのダンボールを組み合わせてつくる子がいます。また、マジックを使って、色づけをしていました。
横一小キッズ通信 第４号
『オータムキャンプ』
私たちの学校では、周囲の学校の人とともに、キャンプを行っています。いろんな人たちと友だちになってほしいという願いが込められています。毎年、多くの人が参加していて、校庭に張ったテントや「ドラムカン風呂」など、友だちとキャンプに行ったような気持ちになれます。夜には、大人の人たちが協力して、おばけやしきをします。一泊二日で、楽しい思い出がみんなで作れます。 ペンネーム〔まるーちゃん〕：１２０周年子ども実行委員 子ども実行委員のまるーちゃんさんが取材してくれた『オータムキャンプ』は、保護者の方、おもにお父さん方で会を立ち上げられた「親子クラブ」によって始められ、１０数年続けられている、本校の特色ある地域活動です。現在は、学校運営協議会やＰＴＡなど、多くの方々に関わっていただいています。 また、本校の児童だけでなく、同じ中学校へ進学した際に、仲良くなってほしいとの保護者・地域の方々の願いから、近隣の椚田小学校・緑が丘小学校の子どもたちにも、参加を呼び掛けています。 写真は、２５年度当時のオータムキャンプでの「ドラムカン風呂」の準備をされている時のものです。 ※本校では、創立１２０周年を迎える取り組みの一つとして、１２０周年子ども実行委員の子どもたちが、学校や自分たちの住んでいる街のよさを見つけ、発信する活動を行っています。この『横一小キッズ通信』は、その活動の一つとして行っています。なお、児童の個人情報の確保の観点から、取材した児童は、ペンネームで記事を書いています。 
本の読み聞かせ
３月８日（水）
今日は今年度最後の本の読み聞かせがありました。今日のお話は「ぶんぶくちゃがま」のパネルシアターです。図書ボランティアさんたちが総出で、登場人物の役割を分担し、楽しいお話を聞かせてくれました。最後には、きれいな紙ふぶきも飛び出すサプライズが・・・。今年度も、図書ボランティアさんたちには楽しい本の読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。 
横一小キッズ通信 第３号
『給食の時間』
横一小の給食の時間では、給食委員や放送委員の人が、今日の献立や食育メモを教えたりしてくれたりしています。 そして、いつも放送委員会のみなさんが、例えば、クイズやなぞなぞ、ジャンケンゲームなどをしてくれます。そのお蔭で、私たちは給食を楽しめています。このように、楽しい学校生活は、委員会の人たちの努力によって成り立っているのです。 ペンネーム〔ゆうゆ〕：１２０周年子ども実行委員 ※本校では、創立１２０周年を迎える取り組みの一つとして、１２０周年子ども実行委員の子どもたちが、学校や自分たちの住んでいる街のよさを見つけ、発信する活動を行っています。この『横一小キッズ通信』は、その活動の一つとして行っています。なお、児童の個人情報の確保の観点から、取材した児童は、ペンネームで記事を書いています。 写真は、給食委員会の今日の担当の児童が「今日の献立」などを、放送室から校内放送している時のものです。 
授業の様子から(4年 保健体育)
３月８日（水）
４年生の体育（保健）では、思春期に起こる体と心の変化について、養護教諭の塩田先生から教えてもらいました。思春期になると、身長や体重が増えるだけでなく、目には見えない体の中や、心の変化が起こります。体や心の成長のメカニズムや、個人差があることなどを教えてもらいました。そうした変化に戸惑ったり、悩んだりせず、自分の心と体に向き合い、また、友達の心や体も気遣えるような子供たちに育ってほしいと思っています。 
授業の様子から（３年 算数）
３月７日（火）そろばんの出前授業がありました。３年生の子どもたちは、そろばんの先生から、そろばんの仕組みやコマの動かし方を教えていただきました。子どもたちのいつもの生活の中では、電卓の仕組みによるいろいろな器具が普及している中、昔ながらのそろばんに、興味をもっていました。また、指を動かして答えを出していくことを、ていねいに教わっていました。
８日の給食
ご飯 バッファローチキン にんじんシリシリ 酢の物 味噌汁 牛乳です。 今日の献立は、宮上中学校２年生の伊藤さんが家庭科の授業で考えた献立です。また、にんじんシリシリは、１年生担任渡邊先生の元気応援メニューです。おすすめの理由は体に良い人参をおいしく食べられることです。 横一小キッズ通信 第２号
『放課後子ども教室』
毎週水曜日、午後２時から放課後子ども教室があります。この放課後子ども教室は、１年生から６年生までの人が遊べて、ボランティアのおじさんやおばさんが見守ってくださり、そして、大なわを回してくれたりしています。 たまには、子ども同士のけんかや口げんかもありますけれど、おじさんたちは、私たちが、この頃友だちと遊べていないので、放課後子ども教室をやってくれています。おじさん・おばさん。ありがとう！！ ペンネーム〔つーちゃん〕：１２０周年子ども実行委員 ※本校では、創立１２０周年を迎える取り組みの一つとして、１２０周年子ども実行委員の子どもたちが、学校や自分たちの住んでいる街のよさを見つけ、発信する活動を行っています。この『横一小キッズ通信』は、その活動の一つとして行っています。なお、児童の個人情報の確保の観点から、取材した児童は、ペンネームで記事を書いています。 写真は、以前ホームページで掲載ものです。 
７日の給食
きなこ揚げパン いかの松かさ煮 野菜の南蛮煮 豚汁 牛乳です。 今日の豚汁は、1年担任草野先生の元気応援メニューです。おすすめの理由は、肉や豆腐や野菜やこんにゃくなどが入っていて栄養バランスがいいことです。草野先生のメッセージで住んでいる地域によって、豚汁の呼び方が違うことを教えてくれました。先生が子供のころに住んでいたところでは『ぶたじる』と言うそうです。 休み時間の子どもたち２
３月６日（月）子どもたちに誘われてドッチボールをする担任の姿もあります。力いっぱいの勢いのあるボールが、手の中に納まらず、残念にもアウトになってしまっていました。でも、楽しさいっぱいの笑顔が先生にもありました。
休み時間の子どもたち１
３月６日（月）子どもたちが楽しみにしている休み時間は、校庭や教室では、楽しそうは声でいっぱいです。固定遊具には、元気いっぱいに遊ぶ子どもたちの姿が見られました。
１２０周年子ども実行委員
３月６日（月）２９年度の創立１２０周年に向けて、横断幕やいろいろな所に活用する『１２０周年キャッチコピー』を子どもたちと一緒に考えました。そして、子どもたちに選んでもらって、決定しました。その結果を、お昼の校内放送で、１２０周年子ども実行委員の子どもたちが、発表をしてくれました。
「１２０周年子ども実行委員からのお知らせです。 みなさんに投票していただいた結果、１２０周年の横断幕のキャッチコピーが決定しましたので、お伝えします。 まず、投票数です。全投票数５２０票。 『夢の花 みんなで咲かせる横一小』 ２２９票 『横一小 １２０周年 たくさんの夢、希望とともに』 １４９票 『祝 １２０周年 これからもニコニコ笑顔の横一小』 １４２票 以上の結果から、１２０周年のキャッチコピーは、 『夢の花 みんなで咲かせる横一小』に決定しました。みなさん覚えてください。 テングットくんと一緒に横断幕にして、来年度、横一小の外からも見られるように張られる予定です。みなさんご協力ありがとうございました。 これで１２０周年子ども実行委員からのお知らせを終わります。」 子どもたちの心に残る、そして、子どもたちの活躍の場を工夫した周年活動を進めていきたいと考えています。 
給食当番のお仕事
３月６日（月）給食が終わって、給食当番の子どもたちは、配膳台をきれいに台フキンで拭き掃除をしてくれていました。そして、ワゴン車まで、食器を片づけていました。じょうずにワゴン車に食器かごが入りように、先生に手伝ってもらっていました。
清掃時間の子どもたち４
３月６日（月）ほうきを使った掃き掃除でも、子どもたちは、一列に並んではき残しのごみがでないように気をつけながら掃除をしていました。教室や廊下のい掃除でも、担任の先生やサポーターの先生と一緒に、そして、見てもらいながら一所懸命掃除をしていました。
清掃時間の子どもたち３
３月６日（月）絞ったぞうきんを使って、子どもたちは、机の上をきれいに雑巾がけします。きれいに拭いた机を見て、「ピカピカになったよ。」と嬉しそうでした。
清掃時間の子どもたち２
３月６日（月）掃除の時に使った雑巾を、１年生の子どもたちは、ていねいに濯いで、そして、手の中に納まるようにきちんとたたんで、そして、ギュ・ギューと『ぞうきんしぼり』をしています。本校の体力調査の結果では、『握力』の伸長が課題となっています。体育などの学校や課外でのスポーツで培うとともに、この『ぞうきんしぼり』のように、日常の生活の中で、握力の伸長を図っていきたいと考えています。
清掃時間の子どもたち１
３月６日（月）南校舎のげた箱の所も、子どもたちは一生懸命掃除をしてくれています。たくさんの人が出はいりする昇降口は、砂埃や靴底のこまかい砂がいっぱいになってしまいます。みんなで手分けして、掃除の時間内に仕事が終わるように頑張っていました。
授業の様子から２（５年 体育）
３月６日（月）子どもたち一人ひとりの生活経験から導き出された考えを、机の間を回りながら支援していました。子どもならではの気づきや着眼点、そして、発想を大切にしながら、ペアーやグループでの高め合い、そして、学級全体での学び合いの中で、今日の学習のめあての「けがの予防」について、子どもたちの考えを高めさせていました。
授業の様子から１（５年 体育）
３月６日（月）５年生の体育（保健領域）では、けがの防止の学習をします。子どもたちは自分たちの毎日の生活を振り返って、けがをしやすい所を考えました。校内では、廊下の曲がり角や階段などが挙げられていました。そして、それを防ぐためにはと、子どもたち一人ひとりがワークシートへの書き込みをしながら、自分の考えをはっきりとさせていました。
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