授業の様子から４（５年 理科）
３月１５日（水）子どもたちは、自立解決とばかりに、独力で回路の組み立てなどに頑張っています。また、友だち同士で情報交換やアイディアをもらいながら学習を進めています。子どもたちの様子を見回り先生も、ついつい前のめりに相談の輪に加わっていました。
授業の様子から３（５年 理科）
３月１５日（水）ちょっとした接触の不具合で、子どもたちが思い描いたようにならないことがあります。先生に助けてもらいながら、『魚つり装置』を完成させていました。
授業の様子から２（５年 理科）
３月１５日（水）子どもたちの日常の生活では、電気を使った遊具や機器がたくさんありますが、昔の子どもたちとくらべ、回路を組んで創り上げ経験は少なくなっているようです。細かな作業に気持ちを集中させて、回路を組み立てたりしていました。
授業の様子から１（５年 理科）
３月１５日（水）電磁石の学習で学んだ、「電気が通じている時は、磁石になり、電気が通じていないときは、金属を引き付けない。」という永久磁石とは違った、電磁石の性質を活用した『魚つり装置』の作成に、子どもたちは取り組んでいました。
授業の様子から（３年 体育）
３月１５日（水）二つのチームに分かれて、キックベースボールをしました。塁に出た友だちを、次の塁に進めるために、思い切ってボールを蹴っていました。強くボールを蹴ることに慣れ、これまでのボール運動で培ったキック力を生かす場面となっていました。一塁線上へボールは勢いよく飛んでいきました。
授業の様子から２（４年 英語活動）
３月１５日（水）ゲーム的要素も取り入れられた活動に、子どもたちは楽しそうに学習していました。先生が見せてくれたカードをもとに、黒板にイラストを描き、それを、見ている子どもたちが、英語で答えると言うゲームもしました。たくさんの人が出題者になれるように、二人の先生のグループに分かれてゲームをしました。
授業の様子から１（４年 英語活動）
３月１５日（水）本校は、２９年度、３・４年生は年間１８時間の英語活動を行う予定ですが、今年度も、英語活動を実施しています。
「５年生になったら、外国の方のＡＬＴの先生とお勉強したときのために、覚えておきましょう。」 と、曜日の学習をしました。絵カードを見ながら、子どもたちは楽しそうに発音を練習していました。 
横一小キッズ通信 第１０号
『仲良し遊び集会』
いろいろな学年の人と、なかよくなれる“仲良し遊び集会！” 最初のころはあまり知らなかったり、仲良くしていなかったりした、ほかの学年の人とも、遊んでいるうちに仲良くなれました！ 『仲良し』 をキーワードに、これからも、いろいろな学年の人と仲良くなりたいです！ ぺンネーム〔ゆっちゃん〕：１２０周年子ども実行委員 子ども実行委員のゆっちゃんが取材してくれた『仲良し遊び集会』は、朝の集会時に行われる本校の異学年活動の取り組みの一つです。本校は、毎朝、地区ごとに、さまざまな学年の児童で構成された『登校班』で、集団登校を行っています。日常的な異学年でのふれあいの場面があります。 ※本校では、創立１２０周年を迎える取り組みの一つとして、１２０周年子ども実行委員の子どもたちが、学校や自分たちの住んでいる街のよさを見つけ、発信する活動を行っています。この『横一小キッズ通信』は、その活動の一つとして行っています。なお、児童の個人情報の確保の観点から、取材した児童は、ペンネームで記事を書いています。 写真は、以前ホームページで掲載ものです。 
横一小キッズ通信 第９号
『ユニセフ募金』
横一小では、代位票委員会の人たちが、３日間、昇降口のげた箱の前で、ユニセフ募金をしています。たくさんの人が募金をしてくれています。 私は、募金するとき、“みんなが、少しでも元気にいられるように。」と願いながら募金をしています。これからも、苦しんでいる人たちのために、募金を続けようと思います。 ペンネーム〔さーや〕：１２０周年子ども実行委員 子ども実行委員のさーやさんが取材してくれた『ユニセフ募金』は、児童会の活動の日窒として、本校では、これまで長く続けられてきた活動です。また、子どもたちの活動に先立って、募金の額など、適切に活動が進められるように、ご家庭へお知らせのプリントを配布して、ご理解とご協力をお願いしています。 ※本校では、創立１２０周年を迎える取り組みの一つとして、１２０周年子ども実行委員の子どもたちが、学校や自分たちの住んでいる街のよさを見つけ、発信する活動を行っています。この『横一小キッズ通信』は、その活動の一つとして行っています。なお、児童の個人情報の確保の観点から、取材した児童は、ペンネームで記事を書いています。 写真は、以前ホームページで掲載ものです。 
１５日の給食
コーンライス わかさぎのマリネ パプリカポテト クリームスープ 牛乳です。 今日は、旬のわかさぎをから揚げし、ドレッシングで煮た野菜をのせました。スープには人参・たっぷりのキャベツ・玉ねぎの入れ、じゃがいもは煮溶かしました。野菜のおいしさが味わえるスープです。 音楽クラブの発表
３月１４日（火）
今日の昼休みに音楽クラブの子供たちの発表が音楽室でありました。これまで1年間、クラブ活動で練習してきた成果をみんなに聞いてもらおうと、3学期に入ってから練習してきました。当日は３０人ほどの子供たちが聞きに来てくれました。「校歌」と「前前前世」の２曲です。今回、初めて６年生が中心となって企画・運営しました。大勢の前で発表することができ、楽しい思い出になりました。 
清掃時間の子どもたち
３月１４日（火）２年生の教室清掃の様子です。掃き掃除で机やいすを動かすときに、子どもたちは、机を持ち上げて運んでいました。ゴミを机と一緒に動かしてしまわないことにもなりますが、机をしっかりと持ち上げるためには、しっかりとした背筋力が必要になります。体育の授業以外の場面でも、背筋力など基礎体力の伸長が行われています。
１４日の給食
スパゲティーミートソース 豆ジャコサラダ プリンのストロベリーソースがけ 牛乳です。 今日はホワイトデーです。ホワイトデーは、バレンタインのお返しとして日本独自の風習だそうです。今日は、ホワイトではありませんがプリンを焼きました。そして、ソースは旬の苺で作りました。 給食時間の子どもたち６
３月１３日（月）４年生の担任の先生も、美味しそうにモリモリ食べていました。そして、お代わりを自分で取りに行っていました。
給食時間の子どもたち５
３月１３日（月）『五つの輪で体力アップ』献立を、子どもたちは、楽しく食事していました。バランスの取れた給食が、子どもたちの体力向上につながってほしいと望んでいます。子どもたちだけでなく、担任の先生も、モリモリと給食を食べていました。
給食時間の子どもたち４
３月１３日（月）高学年の子どもたちは、慣れた手つきですばやく配膳を済ませています。そして、「いただきます」のあいさつまで待つ時間に、家庭科で習ったバランスのよい献立を、頭に思い浮かべていました。
給食時間の子どもたち３
３月１３日（月）給食当番の子どもたちは、手分けをして配膳をします。ごはんの盛り付けも上手になってきました。そして、担任の先生も、おかずの盛り付けなどもしています。
給食時間の子どもたち２
３月１３日（月）給食当番の子どもたちは、白衣に着替えると、ワゴン車から食器のかごや食缶を配膳台に運んできたり、机の上を台ふきんできれいにします。
給食時間の子どもたち１
３月１３日（月）今日の給食の献立は、『五つの輪で体力アップ』献立です。子どもたちが見て楽しい献立表が、廊下の掲示板に張られています。また、美味しそうな給食が、サンプルケースに入ると、子どもたちは、手洗いの行き帰りにのぞき込んでいます。そして、毎日、給食委員会の子どもたちが栄養黒板にメニューや栄養の要素を分かりやすく書いてくれています。
大学と連携した食育授業（1年）２
３月１３日（月）
エプロンシアターの後は、農家の方のお話のビデを見ました。育てている野菜の種類や、冬の寒さから野菜を守る工夫などについてのお話でした。冬でもたくさんの野菜をそだてていることや、寒さから野菜を守るために苗にお布団（寒冷紗）をかけたり、ビニルハウスで育てたりしている様子などを見せていただきました。冬でもおいしい野菜をみんなのもとに届けるためにいろいろな工夫をしていることがわかりました。農家の方が一生懸命愛情をこめて野菜を育てていることが分かり、子供たちにも農家の方の思いや願いが伝わったようです。 
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