授業の様子から４（２年 国語）
２月２２日（水）子どもたちが行った、文章への線引きの箇所を、学級のみんなで確かめ合い、場面の挿絵を手がかりに、登場人物の気持ちなどを発表し合いました。同じ単元を行っている同学年の教員も、よりよい授業ができるように、本校では、教員同士での主体的な学び合いを、日常的に行っています。
授業の様子から３（２年 国語）
２月２２日（水）子どもたちは、音読が終わると、白馬のしたことや様子が分かる所を見つけて、文章の横に線を引きます。スーホなどの登場人物の心情を正しく考えるために、作品の言語事実をしっかりと意識させていきます。
授業の様子から２（２年 国語）
２月２２日（水）子どもたちが初めて読んだ時の感想や読み深めてみたい事柄をもとに、学習計画を立て、この作品では、例えば、「殿様のところから逃げ出す白馬」や「スーホのところに帰ってきた白馬」など、いくつかの場面やかたまりに分けて、読み取りを深めています。そして、その場面ごとに、授業でのめあてを意識して、子どもたちは、各々に音読をしました。
授業の様子から１（２年 国語）
２月２２日（水）２年生の国語では、今、「スーホの白い馬」の単元の学習をしています。場面の様子について、登場人物の行動を中心に想像を広げながら読むことを目標に、子どもたちは、作品に向かい合っていました。２組では、教育センターの新人育成担当の方に来校していただいて、よりよい授業づくりに向けて取り組んでいました。
２２日の給食
バターチキンカレーライス いかサラダ コンソメスープ 牛乳です。 今日の献立は、川口中学校の２年生の生徒が考案したメニューです。カレーには、じゃがいもを入れずにトマト・玉ねぎ・赤ピーマン・人参と鶏肉をじっくり煮込んで作りました。いつもの味とは違うカレーを味わってください。 備えあれば憂いなし２
２月２１日（火）学校避難所となったときに備えて、どのような場所が、どのように活用できるのかを、学校公開や日頃のＰＴＡ活動などでの来校時にご覧いただけるようにしてあります。
備えあれば憂いなし１
２月２１日（火）本日行われた地域防災会議は、本校の会議室で行いました。本校の会議室の入り口のドアの上には、『学校災対本部（本部・事務局）』の表示が掲示されています。災害はいつ起こるか分かりません。それに備えて、活用できる部屋や立ち入り禁止区域の区別が常時掲示されています。
地域防災会議２
２月２１日（火）今年度の地域防災訓練の反省を活かして、２９年度の計画を話し合いました。２９年度は、１２月９日土曜日の午前中に実施することになりました。担当者による打ち合わせを重ね、準備を進めておきます。多くの方の防災訓練へのご参加をお待ちしています。
地域防災会議１
２月２１日（火）昨年の１２月１１日の日曜日に、館町町会主催の『地域防災訓練』を、本校校庭で、本校との共催という形で実施しました。会議室に町会長さんをはじめ地域防災に関わられている町会の皆様と本校職員とで、振り返りの会を実施しました。実施に先立って、何度も打ち合わせを行ったことが、円滑な運営につながったとまとめられました。
校務支援システム導入研修会４
２月２１日（火）今日の横一小の『校務支援システム導入研修会』には、近隣の椚田小学校のお二人の先生も参加されていました。スムーズな校務支援システムの導入に向けて課題を整理したり、自校で行われる研修会が効果的に進めるための下調べをされていました。横一小や椚田小など、本校の近くの小中学校は、日常的に連携をして仕事を進めています。
校務支援システム導入研修会３
２月２１日（火）メール等の送受信のほかに、教職員間の打ち合わせ資料の回覧等がデータで行われ、紙データを用いない打ち合わせや会議が進められます。仕事の効率化とともに、紙の使用の削減を図っていきます。
校務支援システム導入研修会２
２月２１日（火）このシステムにより、校内や市内の学校間限定のメールが送受信できます。仕事の効率化と外部とのアクセスがないため、セキュリティーの確保が図られます。
校務支援システム導入研修会１
２月２１日（火）八王子市では、全小中学校の校務用パソコンに、２９年度より『校務支援システム』が導入されます。それに伴って、各校にインストラクターの方が来られて、校内の研修会が行われました。
授業の様子から５（１年 図工）
２月２１日（火）１組から３組まで、１年生はどのクラスの子どもたも、ビニール風船の作品づくりに頑張りました。前の題材のときに勉強した、『しっかりと塗り込む』ことも覚えていて、上手にクレヨンで描けていました。
授業の様子から４（１年 図工）
２月２１日（火）子どもたちは、雨傘を入れる細長いビニールの袋の特徴を生かして、思い思いの絵を描いていました。膨らんだときにきれいな絵になるように、先生からたくさんアドバイスをもらっていました。
授業の様子から３（１年 図工）
２月２１日（火）「先生、見ていて。ぼく、膨らませるよ！」作品が出来上がった子どもたちは、先生に見てほしくって、先生の周りに集まっていました。息をいっぱい吸い込んで、プーと吹き込むと、みるみるビニール風船は伸びていました。
授業の様子から２（１年 図工）
２月２１日（火）ストローからの空気が漏れないように、学校サポーターの先生に手伝ってもらって、セロテープでしっかりと止めていました。空気が漏れないと上手に膨らませて、子どもたちは、ニコニコの笑顔になっていました。
授業の様子から１（１年 図工）
２月２１日（火）「先生、先生、見て見て！」教室のいろいろな所から、子どもたちの呼ぶ声が聞こえます。子どもたちがストローから息を吹き込むと、紙コップの中からムクムクときれいなビニール風船が飛び出します。
２１日の給食
鶏そぼろご飯 味噌おでん かき玉汁 果物 牛乳です。 味噌おでんは地元でとれた大根を味噌だれを付けて食べます。 安全な下校のために
２月２０日（月）本校の近隣でボヤがありました。そのため多くの消防車など多くの緊急車両が、本校周辺やゆりのき通りにありました。クラブ活動が終わり、３年以上の児童の下校時と重なりましたので、緊急車両の駐停車している場所を避け、安全な下校コースを子どもたちに伝えるとともに、路上の各所に教員を配置し、児童への安全下校の指導を行いました。
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