米作り実行委員が放課後に集まって、米をすずめなどに食べられたり、他の学年が田んぼをいじったりしないように網をはりました。
　２１日には、総合「お米を育てよう」の学習で、稲刈りを予定しています。たくさんとれるよう、大切に育てています。

　楽しい給食を終え、簡単清掃をしたあとは、それぞれの教室でたてわり遊びを行いました。

　回を重ね、場の準備や片付けをスムーズに行うことが出来てきています。
　顔や名前を覚えてきたことで、声を掛け合いながら楽しむ様子が見られました。

　今日は、たてわり班での給食がありました。
　教室を移動したあとは、５・６年生を中心に準備を進めました。
　１〜４年生も、普段の給食準備と同じように手洗いを済ませ、６年生や先生達の話をよく聞き、マナーを守って給食を楽しみました。

　図書委員による読み聞かせが低学年に向けて行われました。
　「ほげちゃん」や、「あきえとちいさいいもうと」など、低学年が集中して読めるような本を選び、練習をしてきました。
　高学年のお兄さん、お姉さんが来てくれたととても喜んでくれ、担当の図書委員もうれしそうでした。
　読書カードの記録もどんどんたまっているようです。
　読書月間も後半になります。引き続き、読書活動を楽しんでほしいです。

薬剤師の方に来ていただき、保健の「病気の予防」の授業をしてもらいました。

病気の起こり方や、予防の仕方、薬の飲み方など詳しく教えていただきました。

薬の飲み方では、水で飲む時とお茶で飲む時、オレンジジュースで飲む時では、どのよう

な違いがあるかの実験なども行いました。

昼食の様子です。

昼食の様子です。

昼食の様子です。

昼食の様子です。

楽しいお弁当です。お家の方に感謝して、いただきます。

活動の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

活動の様子です。

今日、2年生は小宮公園に生活科見学です。いっぱい秋を見つけます。

　読書月間中の図書室でのイベント、読書★宝さがしが行われました。

　１回目は、中学年です。
　宝のありかのヒントが書かれたカードをもとに、宝をさがしていきます。
　難しい問題もあったようで、図書委員や先生にヒントをもらいながら宝を見つけました。
　「こんな宝があったよ！」と友達と見つけた宝を見せ合う姿が見られました。

　１１日（火）５・６校時、総合「地域安全マップを作ろう」のフィールドワークが行われました。

　前の時間までに学習した「入りやすく、見えにくいところ」というキーワードをふまえ、安全な場所や危険な場所を地図に記録したり、写真におさめたりしました。
　地域の方にインタビューをしたグループもあり、地域の方の意見も取り入れた地域安全マップを作ることができそうです。
　
※地域安全マップで一緒にまわってくださった保護者の皆様、インタビューに答えていただいた地域の皆様、御協力ありがとうございました。

４年生の図工は「コロコロ君の大冒険」を行っています。
紙粘土を丸めて作ったコロコロ君が大冒険をするなら…とイメージを広げて作っています。
一学期に比べ、作品のサイズも段々と大きくなりました。
完成が楽しみです！

グループ３　ベートーベンは、人の心をうつ名曲をたくさん作りました。耳がきこえない苦しみをのりこえて美しい曲を作り続けられたのはいったいなぜなのかきになりませんか？　　　　　　　　　
ベートーベン（加藤純子）
グループ４　タイムストーリーシリーズの１つ。「一時間」にまつわる５つの物語です。
その中から１つを紹介します♪
１時間の物語（まはら三桃、廣嶋玲子、宮下恵茉、佐藤まどか、山本 弘）

それぞれの話の世界に入り、読書に親しみました。