１４日の給食
舞茸のクリームスパゲティー 豆と野菜のスープ 果物（アルプス乙女） 牛乳です。 今日は、秋をイメージして、スパゲティーには、舞茸、スープにはしめじのキノコを使いました。果物は、アルプス乙女を付けました。今日の給食から秋の気配を感じとってください。 交流学習（すみれ学級）
１０月１３日（火）
今日は、すみれ学級さんと由井第三小学校のつくし学級さんとの 交流会がありました。 交流会では、連合運動会で歌う歌ったり、ゲームをしたりして 楽しみました。 つくし学級の子供たちと積極的にペアを組んでゲームをしたりするなど 積極的に交流することができました。 帰りは、約５０分かけで歩いて帰ってきました。 秋晴れの気持ちのいい一日。 よく学び、よく遊び、よく歩いた交流学習となりました。 
１３日の給食
さつまいもご飯 ほきと大豆の揚げ煮 高野豆腐入り煮しめ 田舎汁 牛乳です。 今日のメニューは、校長先生の元気応援メニューです。おすすめポイントは、『野菜が多いこと八王子の特産』です。詳しくは、クラスへ配布した食育メモをみましょう。た。１０月１３日は『さつまいもの日』だそうです。昔、さつまいもを『９里よりうまい１３里』というキャッチコピーで売り出していたからだそうです。今日は、さつまいもをごはんへ炊き込みました。さつまいもご飯は今日だけの限定ご飯です。 ９日の給食
キャロットライス 鶏肉のトマトソース 根菜サラダ 牛乳です。 １０月１０日は『目の愛護デー』です。目の健康は、姿勢や見る時間や食事に気を付けましょう。食事の基本的は、主食・主菜・副菜・汁物がそろったバランスのとれた食事をしましょう。今日は、目に良いといわれるビタミンAが多い人参をご飯に炊き込みました。デザートのリンゴは、旬の食材です。リンゴやサラダにも目を健康に保つビタミンが入っています。 調理会（すみれ学級）
１０月８日（木）
今日はすみれ学級で調理会を行いました。 調理メニューは、手作りパン、ボイルソーセージ、 サラダ、コンソメスープです。 今日のメインはなんといっても手作りで 一から作ったパンです。 強力粉やバターなど材料を混ぜたり、こねたり、 普段調理する機会の少ないパン作りを 楽しみながら作りました。 発酵の合間にサラダやスープに取りかかり、 大忙しの調理会でしたが、 焼きたてのパンやみんなで作ったスープの味は格別です。 おかわりもどんどん進み、充実した調理会となりました。 
8日の給食
ゆかりご飯 中華風玉子焼き 韓国風肉じゃが 大根のきんぴら 牛乳です。 今日の『韓国風肉じゃが』は岩井先生の元気応援メニューです。おすすめポイントは、「肉じゃがは、栄養満点、その肉じゃががちょっぴり辛いのでご飯がどんどん食べられる」ことです。詳しくは、クラスへ配った食育メモを見ましょう。 通学路危険箇所点検
１０月７日（水）
先日行った通学路危険箇所報告会を受け、 今日は、実地調査を行いました。 高尾警察交通規制係、教育委員会保健給食課、 市役所道路交通部の方など、総勢７名の方々と 地区委員の方とで、通学路の危険箇所を見て回りました。 実際に子供たちの下校時刻でもあり、 子供たちがどのように通学路を通り、どのような場面や場所で 危険なことがあるのかを見ていただきました。 関係機関の方々も、その都度立ち止まり、 どのような対策が考えられるかを一生懸命協議してくださっていました。 地区委員を始め、保護者の皆様が子供たちの安全を願い、 積極的に行動していることが、しっかりと伝わっています。 そして、大人たちが知恵を出し合い より良い方策を真剣に考えることができました。 もちろん、歩道の歩き方や横断歩道の渡り方など、 子供たち自身もしっかりと交通ルールを守って生活することが 大切ですね。 みんなで協力し、安心・安全な地域を作っていきましょう。 
７日の給食
ご飯 ふりかけ 鰯のさんが焼き 金時煮豆 けんちん汁 牛乳です。 さんが焼きは児童が苦手な鰯を食べやすいように、鶏肉・鱈のすり身を入れました。鰯の匂いを気にせず食べられます。今日は、一汁二菜の和食です。和食のおいしさを味わって食べてください。 多摩動物公園遠足（１・２年）
１０月６日（火）
待ちに待った多摩動物公園遠足。 子どもたちはこの日を楽しみにしていました。 ２年生はこの日のために、ワッペンを作ったり、 ルートを決めたりして準備を進めてきました。 今日は、１年生と手をつなぎ、動物公園内を仲良く探検します。 これまでに、生活科で動物について学習をしてきましたが、 今日はそのことを実際に自分の目で確かめることができ、 子どもたちは目を輝かせていました。 天候にも恵まれ、みんなが仲良く、協力することができた遠足となりました。 ３学期にも「遊びいっぱい王国」で１・２年合同でお勉強をします。 今日の遠足のように、みんなで楽しく行事に参加できるといいと思います。 
６日の給食
キムチチャーハン 棒餃子 いかと春雨のスープ 牛乳です。 キムチチャーハンは、副校長先生の『元気応援メニュー』です。副校長先生は「疲れたなー」と感じた時に『キムチ』を食べると元気になるそうです。副校長先生のメッセージは食育メモで各クラスへ配布しました。メッセージを読んで皆さんも、キムチチャーハンを食べて元気になってほしいです。 避難訓練
１０月５日（月）
今月の避難訓練は、火災時における避難の仕方を身につける 訓練です。 理科室から出火し、南校舎の東側階段が通れないという 設定で行いました。 外の非常階段などを使って、なるべく火元から離れた 避難経路を通って避難します。 今日は、消防署浅川出張所の方が、子供たちの避難の様子を 見に来て、最後にお話をしていただきました。 各家庭に配られている「東京防災」の冊子を手に、 日頃から、災害時の行動の仕方や避難の仕方、避難場所の確認など お家の方としっかりと話し合っておくことが大切だといいうことを お話ししてくれました。 学校での避難訓練の様子は、とても静かに素早く行動していて 素晴らしいとほめてもらいました。 ご家庭でも、是非、「東京防災」の冊子や避難場所の地図を見ながら 子供たちと話し合っておいてほしいと思います。 
生活指導朝会（１０月の目標）
１０月５日（月）
１０月の生活指導の目標は、「物を大切にしよう！」です。 今日はすみれ学級の子供たちが生活目標について発表してくれました。 みんなで使う物として、ほうきやちりとり、ボール、学級文庫の本など をそれぞれ手に持ち舞台に立ちます。 すると、どこかで泣いている声が・・・・ 丁寧に使ってもらえず、壊れてしまったほうきやちりとり、 背表紙の取れた本を持った子供たちが登場します。 みんなで使う物をどのようにして扱えばよいのかを 劇化しながら伝えてくれました。 全校の子供たちもシンと静まりかえって 真剣に見入っています。 自分の物や友達の物、みんなで使う物などを大切にすることは 物を大事にする心を育てるだけでなく、自分や友達を大切にする 心をはぐくみます。物を大切にして心も磨いていきましょう。 
５日の給食
アップルトースト ニョッキのクリーム煮 グリーンスープ 牛乳です。 今日は、旬のリンゴとじゃがいもを使う献立を考えました。トーストへ塗ったリンゴジャムは、リンゴを煮て作りました。ニョッキは、イタリアの家庭料理です。夏休みのパワーアップ研修では先生方はニョッキを作りました。今日は、給食で旬のじゃがいもと小麦粉・卵・チーズでニョッキを作りました。チーズの濃厚な味がじゃがいものおいしさを引き立てています。 授業の様子（６年・理科）
１０月２日（金）
６年生の理科では、水溶液の性質を調べる実験を しています。 コーラや食塩水、お茶など９種類の水溶液の性質を BTB溶液を使って、酸性・中性・アルカリ性かを 調べていきます。 最初は、予想をし、ノートに記入します。 実験のやり方を聞いた後、安全の約束を確認をしてから いよいよ実験していきます。 色が変わるたびに、「すごい！」と驚きの声。 水溶液の色の変化をじっと見入る姿がありました。 最後は、実験結果をまとめて考察します。 同じ洗剤でも、洗濯用洗剤とハンドソープの違いなど 発見が多かったようです。 
なかよし遊び集会
１０月２日（金）
今日のなかよし遊び集会は、「じゃんけん列車」です。 朝方まで降っていた雨も、子供たちが登校する頃には すっかりあがり、予定通り、校庭で実施することができました。 じゃんけんをして、負けたら後ろにつながるというルールなので、 １年生でも楽しく遊べるゲームです。 ゲーム開始からあっという間に、長い列があちこちでできあがり、 ヘビのようにくねくねと動いていきます。 学年も男女も関係なく、みんなでつながって歩く姿は とてもほほえましく、笑顔になります。 
２日の給食
麦ごはん シシャモの磯辺揚げ いかと大根の煮物 豆腐汁（味噌味） 牛乳です。 今月は、学校の先生方からおすすめメニューを聞き、元気応援メニューとして作っています。今日の献立の『シシャモの磯辺揚げ』は渡辺先生からの元気応援メニューです。おすすめポイントは、魚を丸ごと一匹使っていることです。メッセージは各クラスに配布しました。また、今日は、日付を語呂読みして『豆腐の日』だそうです。そこで、今日は、豆腐たっぷりの豆腐汁を作りました。豆腐汁は味噌味にしました。醤油とはまた一味違う豆腐のおいしさが味わえます。 特別支援研修会〜先生たちも勉強しています〜
１０月１日（木）
今日は、先生たちの研修会がありました。 植草学園短期大学の佐藤愼二先生を講師に招き、 「通常学級の『特別』ではない支援教育・ユニバーサルデザインへ」 をテーマとした講演会を行いました。 その講義の中で、いろいろなヒントをいただきました。 子供たちの表面上に現れる行動だけでなく、 水面下の見えない部分にも思いを寄せて行動の原因をさぐることの 大切さなど、発想や見方を変えることで 子供たちの行動も変化していくこと。 困ることができる、間違ってもいい…安心感のある学級作りが 重要であり、そうした学級経営こそが、『特別』ではない 支援教育モデルとなるということ。 そして、担任と子供との信頼関係が連携の基盤であり、子供たちにとって 二度と戻ってこない学校生活の一日一日を充実させていくことの 教師としての責任。 私たちは子供たちの見方・接し方・言葉のかけ方を改めて 見直すことができました。 また、ちょっとした時間にみんなで楽しめる遊びも たくさん教えていただきました。 体もたくさん動かして、頭も心もすっきり！ 充実した講演会となりました。 
総合的な学習の時間（４年）
９月３０日（水）
総合的な学習の時間に、国際理解の一貫として 外国語に触れる学習に取り組みました。 先生の自己紹介から始まり、まずは外国語に慣れることから始めます。 その後は、色や動物の名前の英語を覚えて、 ここで覚えた英語を使って、大型絵本を読んでいきます。 何度も繰り返しているうちに、フレーズを覚えて すらすら言える子も。 次は、英語の歌に挑戦です。 発音だけでなく動作も付けて歌います。 ユーモラスな動作に、どの子もにっこり笑顔です。 こうして子供たちは、耳だけでなく、体も使って外国語に 親しんでいます。 
１日の給食
チリコンカーンライス キャベツとわかめのサラダ ポテトポタージュ 牛乳です。 気温が下がり、収穫の秋がやってきました。今月は、いも類、きのこ類など旬の食材を使い献立を考えました。今日は、じゃがいもを軟らかく煮てからミキサーにかけ、じゃがいもとベーコンのおいしさを味わえるポタージュを作りました。副菜のサラダには、わかめを入れました。それに合わせ、ドレッシングも和風にしました。苦手なわかめを食べてくれるとうれしいです。 ３０日の給食
スパゲティーミートソース キャベツと大根のサラダ 果物 牛乳です。 今日のメニューは児童に人気のメニューです。ミートソースは水を使わずに野菜の水分だけで煮込みます。野菜と肉の味が味わえるソースです。 |