学校の子供たちのために開発したソフトで、小学生が使うのに、とても優しいソフトでありながら、機能も大変充実したものになっています。先の全国コンテストでは、文部科学大臣賞を獲得しました。納得です。

　このアプリケーションソフトは、高専の先生と学生さんが３年間企画を練り、この春から、プログラミングを作成したそうです。

　事前学習のため、タブレットの操作方法の学習をしています。

　５年生の総合学習では「地域安全マップつくり」を行っています。今年度、東京高専の先生・学生さんたちのお力をお借りし、タブレットを使ったマップつくりに挑戦しています。

　今日は、朝からいいお天気でしたが、とても寒かったです。沖縄で、観測史上初めて雪（みぞれ）が降るなど、このところ、異常気象が続いてますね。
　学校でも、インフルエンザはほとんどいないものの、早退も含めて、お休みが３０人いました。（今年一番です！）

　６の３は、細菌ウィルスの蔓延をテーマにしたお化け屋敷でした。

　６の２は、「お化け屋敷　ファラオの呪い」でした。

　６年生は、３クラスとも「お化け屋敷」でした。音楽を使い、臨場感たっぷりの演出でした。結構怖かったです。

　５の３は、体育館で「サスケ」をやりました。ロープのぼり、平均台など、楽しい種目がいっぱいでした。

　５の２は、「えんにち」です。輪ゴム鉄砲の的当てやコマ回しなど、楽しいお店屋さんが並んでいました。

　５の１は、「ウォンテッド」です。変装して、校舎内を歩いている人物をさがします。

　４の３は、「すいりゲーム」でした。出される問題を、推理力を駆使して、解いていきます。

　４の２は、「手さぐりゲーム」でした。箱に隠された物を、手さぐりで当てます。意外と難しかったですよ。

　４の１は「ミニゲーム」でした。ボーリング、いろいろすくいなど、楽しいゲームがありました。

　３の３は「忍者屋敷」でした。手裏剣を投げて的あてをしたり、忍者にまつわるゲームが用意されていました。写真の人物、どこかで見たような・・・。

　３の２は、「長声選手権」です。「く・ぬ・ぎ・だ」の４文字から一字を選び、遺棄の続く限り、声を出します。面白かったです。

　１月２２日（金）、なかよしまつりが行われました。３の１は「ドキドキたんけんトンネル」でした。段ボールで作ったトンネルの中を通ります。途中には様々な罠が仕掛けられています。

　授業終了後は、協議会を行いました。授業の振り返り、講師の先生からの指導をいただきました。
　講師の先生からは、どの学年の授業も、子供の思考を充分に発達させる内容で、一年を通してよい研究ができていたと、お褒めの言葉をいただきました。

　たぬきやおかみさんの気持ちを考えて発表しています。とてもよいペア学習でした。
最後に、みんなで気持ちを確認しながら、まとめていました。

　書き終ると、隣同士の子と、ペアで発表しあいます。友達の意見も参考にして、赤で意見を付け足します。