持久走記録会（低学年）
１年生は４００ｍ、２年生は８００ｍ。 １年生にとっては初めての持久走です。校庭を１周したあと、 学校周辺を回って学校に戻ってきます。 顔を真っ赤にしながらも、最後までがんばって走りきることが できました。 ２年生は２度目の持久走。校庭を１周したあと、湯殿川の遊歩道にでて 田中橋を回って学校を目指します。去年よりも２倍の距離になりましたが、 さすが２年生！１年間の成長を感じる走りを見せてくれました。 持久走記録会（中学年）
３年生は１０００ｍ、４年生は１３００ｍを走りました。 ３年生は校庭を１周した後、湯殿川の遊歩道を走り、 田中橋を回り、４年生は校庭を２周した後、境橋を回って 学校を目指します。 持久走記録会も３〜４回目になる中学年の子供たちは 走り方も安定していて、自分のペース配分を考えながら 走る姿が見られました。 持久走記録会（高学年）
今日は持久走記録会がありました。 ５・６年生は１８００ｍ。校庭を１周したあと、湯殿川沿いの遊歩道を走って 椚田を回って帰ってきます。吐く息も白くなる寒い日でしたが、 みんな、自分の目標に向かって黙々と走り続けていました。 ４日の給食
胡麻ごはん 鰯と牛蒡のつくね焼き 切干大根の煮物 味噌汁（白菜） 牛乳です。 今日は、和食を児童の食べやすいようにアレンジしました。鰯と牛蒡のつくね焼きは、鰯だけでは食べにくいので、豆腐と鶏肉を入れました。切干大根の煮物にも肉を入れ、食べやすい味にしました。味噌汁には、八王子の白菜、大根、葱を入れた季節を感じる味噌汁にしました。 ３日の給食
ご飯 シシャモの南部揚げ 里芋のそぼろあんかけ 豚汁 牛乳です。 今日は、根菜類が多い和食です。根菜類は体が温まります。気温が下がるとあたたかい食べ物がおいしく感じますね。 食育〜まかせてね 今日の食事〜（家庭科・６年）
６年生が家庭科で１食分の献立を考えよう」という
学習に取り組んでいます。 バランスの良い献立とは？・・ということで、 栄養のバランスが考えられている毎日の給食から 学びました。 栄養士の霧雨先生から、献立を考えるポイントや 主食・主菜・副菜の分量の目安などを教えていただいた後、 教材を使って、実際にお弁当の内容を考えました。 「主食：主菜：副菜＝３：１：２」というバランスになるように 分量を考えることや、栄養のバランスを考えて選ぶこと、 そして、並べ方などについて工夫しながら、それぞれの お弁当ができあがりました。 ３学期には、給食の栄養バランスを実際に確かめてみる 活動もします。 
持久走記録会 最後の練習
１２月３日（水）
明日は、いよいよ持久走記録会です。 今日はお天気も良かったので、気持ちよく練習できたようです。 明日のお天気が心配ですが・・・ 体調を整え、自分のもっている力を 発揮できるようにしましょう。 
マフラーを編もう（生活科・２年）
１２月２日（火）
２年生が毎年行っている、牛乳パックと割り箸を使った マフラー作りに挑戦しました。 もちろん、ほとんどの子供たちが初めての経験だったので 毛糸のかけ方や編み方などが難しかったようです。 お家の方にもご協力いただきました。 ありがとうございました。 マフラーができあがったら、１月にマフラーを巻いて椚田遺跡公園に 出かける予定です。 
サツマイモパーティーをしよう（生活科・２年生）
１１月２８日（金）
２年生が春に植えたサツマイモの苗を収穫し、 サツマイモパーティーをしました。 名付けて、「おひおさま もりもり まるかじり」 水やりや草取りなど、たくさんお世話をしたので、 大きなおいしいおいもができました。 ゆでてつぶして、スイートポテトにして食べました。 あまりにもおいしくて・・・全員がお代わりするほど 大人気でした。 
連合音楽会（５年）
１１月２８日（金）
５年生が連合音楽会に参加しました。 これまで練習してきた歌や合奏を、オリンパスホールで 発表してきました。 大きな舞台での発表に緊張していましたが、 横一小の代表として、立派に演奏することができました。 他の学校の演奏を鑑賞する態度も大変立派でした。 
2日の給食
タンメン 海鮮棒餃子 薩摩チップ 牛乳です。 タンメンには、にんじん、もやし、ネギ、キャベツ、青梗菜の野菜をたっぷり入れました。野菜嫌いのお友達も、苦手な野菜を一口から食べてみましょう。 付け合せの薩摩チップは、児童に人気のメニューです。今日の給食の残りは、少ないと予想します。 1日の給食
わかめご飯 鯖の味噌煮 胡麻和え 霙汁 果物 牛乳です。 今日から12月です。今月も八王子野菜を使います。今日の献立には、ほうれん草を胡麻和えに、大根を霙汁へ入れました。和食は児童に人気がありませんが、今日の献立には、固い野菜を多く使っていません。霙汁は、味が決まらないので、削り節、昆布のだしを使い、鶏肉でコクを出しました。 |