委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART6

2月14日(金)。

低年「今まで、どうもありがとうございました!」

体育館に、子供たちの拍手が響きます。

”パチ、パチ、パチパチパチ!”


委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART6

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委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART5

2月14日(金)。

低年「○○委員会のお兄さん、お姉さん、今までどうもありがとうございます。」
低年「いつも、・・・・・がきれいだったのでは、○○委員会のみなさんのおかげです。」

小さい学年の子供たちは、それぞれの委員会の1年間の活動を思い出します。


委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART5
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委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART4

2月14日(金)。

委長「・・・、これからも、みなさんできれい使ってください。」

委員長の話が終わると、お礼の言葉を言います。
小さい学年の子供たちが、お礼の言葉を言います。


委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART4
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委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART3

2月14日(金)。

6年「ぼくたち○○委員会の仕事は・・・。」

委員長の子供たちが、それぞれの委員会の仕事について話します。
苦労したこと、頑張ったことを話します。


委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART3
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委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART2

2月14日(金)。

司会「各委員会の委員長のみなさんは、前に出てください。」
司会「今日の集会では、各委員会で活動された4・5・6年生のみなさんへのお礼を言います。」

今日は、体育館の中での並び方も、朝会や集会とは違います。


委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART2
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委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART1

2月14日(金)。

午前8時30分を過ぎました。
体育館に子供たちが、集まっています。

子供たちは、防災ずきんをもって集まります。


委員会へのお礼です! 児童集会(2月14日 全校児童編)PART1
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朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART7

2月14日(金)。

今日は、金曜日です。
明日は土曜日です。

さあ、今日も一日、みんな、がんばりましょう!


朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART7
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朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART6

2月14日(金)。

子供「副校長先生の傘には、雪が積もっているね!」
副長「もう30分以上も、ここにいるからね!」
子供「えぇぇぇ! すごい!」

既にチェーンを巻きながら走っている車の姿もあります。


朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART6
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朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART5

2月14日(金)。

山王坂の階段を、子供たちがゆっくり下ります。
山王坂の歩道を、子供たちが上ってきます。

傘には、たくさんの雪がついています。


朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART5
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朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART4

2月14日(金)。

副長「おはようございます!」
子供「おはようございます!!」

副長「雪がすごいね!」
子供「これから、もっともっと降るんだよ!」


朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART4
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朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART3

2月14日(金)。

午前7時45分を過ぎました。
子供たちの姿が見えます。

地域や保護者の方々が、子供たちに付き添ってくださっています。
ありがとうございます。


朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART3

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朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART2

2月14日(金)。

午前7時30分、山王坂の交差点に立ちます。
まだ子供たちの姿は、見えません。

小さな雪が、舞っています。


朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART2
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朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART1

2月14日(金)。

今日は、朝から、雪が降っています。
未明に降り始めた雪は、勢いを増しています。

天気予報によると、雪はまだまだ降るようです。
2週続けて、週末に雪が降ります。


朝の風景です! 雪(2月14日 登校編)PART1
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★2月13日(木)の献立★

♪チキンカレーライス もやしのナムル 野菜スープ 牛乳♪
 さらっとしたカレーライスになりましたが、1年生には好評だったようです。よく食べていました。野菜の高騰で給食もかなり大変です。そのぶん子供たちには残さないで食べてほしいですね。
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2月13日(木)。

ゲームをしたり、体を動かしたり、様々な工夫が授業にあります。
ALTの先生は、いつも笑顔で語りかけます。

「外国語活動」の授業は、とても楽しいです!


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2月13日(木)。

ジェスチャーをするのは、ALTの先生だけではありません。
子供たちも、ジェスチャーで表現します。

子供「がんばれ!」
子供「いいぞ!いいぞ!」

友達が応援します。
勉強をする雰囲気が、すてきです!


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2月13日(木)。

医者、調理師、消防士等・・・。

子供たちは、ジャスチャーを見ることで、視覚化されます。
視覚化された「職業」と、英語の「単語(言葉)」が合致します。


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2月13日(木)。

子供「サッカーだ!」

ALT「OK! サッカープレイヤー!」
子供「サッカープレイヤー!」
ALT「GOOD!!」


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2月13日(木)。

次は・・・?

ALTの先生が、ジャスチャーをします。
何をしているのでしょうか?

どうやらボールを蹴る真似をしているようです。


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2月13日(木)。

子供「あっ! 同じだ!」
ALT「OK! セーフ!」

ジャンケンは、子供たちもよく知っています。
ゲームをしながら、英語を覚えていきます。


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