読み深めよう! 国語(10月31日 6年生編)PART1

10月31日(木)。

今日は、朝から、すごくいいお天気です。
真っ青な空が、どこまでも続きます。

午前7時5分、外の気温は、10度でした。
日中の最高気温は、20度を超えるようです。


読み深めよう! 国語(10月31日 6年生編)PART1

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心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART9

10月30日(水)。

先生「物を大切にしたり、身の回りを整えることは、とても大切なことです。」
先生「自分の持ち物は、いつも整理整頓しておくといいですね。」

『えんぴつくん』の気持ちを考えながら、学習を進めることができました。


心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART9
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心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART8

10月30日(水)。

先生「それでは、みんなの『えんぴつくん』は、どんなことを言っていると思う?」

子供「削ってくれてありがとう!」
子供「ちゃんと筆箱に入れてくれて、ありがとう。」
子供「今度は、ちゃんと削ってね。」


心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART8

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心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART7

10月30日(水)。

子供「どうなってるかな・・・?」

子供「あっ! ちゃんと削ってある!」
子供「迷子になっていないよ!」
子供「よかった!」


心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART7
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心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART6

10月30日(水)。

先生「それでは、みんな、自分の筆箱を見てください。」
先生「みんなのえんぴつは、ちゃんと削ってあるかな?」
先生「迷子になっていないかな?」

子供「どうかな・・・?」


心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART6

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心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART5

10月30日(水)。

先生「そうだよね。」
先生「ちゃんと削ってもらえない『えんぴつくん』は、とっても悲しい気持ちになっちゃうよね。」

子供「筆箱の中にちゃんと入れておかないと、『えんぴつくん』が迷子になっちゃうよ!」


心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART5

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★10月30日(水)の献立☆

♪ごはん アーモンドふりかけ とうふのカレーに 焼きハタハタ 牛乳♪
 手作りのふりかけは、アーモンドが香ばしくできてとてもおいしかった。青のりをいれたらきれいだったかな・・またハタハタは、給食ではじめて使いました。ハタハタは、漢字で書くと魚へんに神と書きます。脂がのっていてうまみがあり、とてもおいしかったです。
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心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART4

10月30日(水)。

先生「○○くんの筆箱には、先が丸まった『えんぴつくん』が入っています。」
先生「『えんぴつくん』は、どんなこと思っているかな?」

子供「ぼくを、ちゃんと削ってよ!」
子供「これじゃあ、上手に書けないよ!」


心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART4
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心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART3

10月30日(水)。

担任の先生が、紙芝居を読み始めます。
子供たちは、じ〜っと見つめます。

頭と心で、考えているようです。


心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART3
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心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART2

10月30日(水)。

先生「今日は、紙芝居を読みます。」
子供「やった!」
子供「紙芝居、大好き!」

先生「今日は、えんぴつが主人公ですよ。」


心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART2


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心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART1

10月30日(水)。

10月28日・月曜日、4校時です。
1年生の教室の様子です。

道徳の勉強をしています。


心の勉強です! 道徳(10月30日 1年生)PART1
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勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART11

10月30日(水)。

かけ算は、算数の学習の基本です。
九九をしっかり学習することで、子供たちは自信を深めます。

2年生のみんな、がんばれ!


勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART11

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勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART10

10月30日(水)。

子供たちは、スラスラとプリントに答えを記入していきます。

先生「すごい!」
先生「わぁ! こんなに早くできたの?」

先生に褒められると、子供たちの表情は、ニコニコになります!


勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART10
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勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART9

10月30日(水)。

先生「その通り!」
先生「真ん中に書いてある数字の『5』に、周りに書いてある数字をかけていきます!」
子供「やっぱり!」

先生「それでは、プリントを配ります!」


勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART9

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勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART8

10月30日(水)。

先生「これは、何か分かりますか?」
子供「えぇぇ〜と・・・。」
子供「分かった!」
子供「真ん中の数字と外側の数字をかけ算するんだ!」


勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART8
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勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART7

10月30日(水)。

先生「みんなの作った問題を、先生は見て回りました。」
先生「どの問題も、よくできていましたよ!」

先生「次は、これです!」


勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART7
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勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART6

10月30日(水)。

先生「それでは、お隣さんどうしで、問題を出し合ってみましょう!」
先生「ちゃんと『5×3』の式になる問題になっているかな?」

子供「お皿の上に・・・。」

子供たちどうしで、問題を出し合います。


勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART6

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勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART5

10月30日(水)。

”ピッピッピッ”

先生「もう少し、時間がほしい人はいますか?」
子供「は〜い!」
子供「私も!」
先生「それでは、あと○分で仕上げてください。」


勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART5
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勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART4

10月30日(水)。

担任の先生は、子供たちのそばに寄り添います。

先生「いいですね!」
先生「なるほど!」


勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART4
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勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART3

10月30日(水)。

先生「『5×3』の式になるような問題を作りましょう!」

子供「うぅぅん。」
子供「よぉ〜し!」

子供たちは、問題作りに取りかかります。


勉強です! 算数(10月30日 2年生編)PART3

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