サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART7

6月30日(日)。

全校児童が、互いの顔や名前を知り合う「いい機会」になったと思います。
サインをもらいながら、相手のことを知ることができます。

集会委員のみんな、すてきな集会を計画してくれて、どうもありがとう!

サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART7
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サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART6

6月30日(日)。

副長「はい! できました!」
子供「ありがとうございました!」
副長「どういたしまして!」

副長「何人の人から、サインをもらったの?」
子供「えぇぇ〜と、5人です!」
副長「すごいね!」

サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART6

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サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART5

6月30日(日)。

子供「副校長先生! サインをください!」
副長「いいですよ!」

副長「それでは、挨拶から始めましょう!」
子供「私は、○年□組の▽▽です。」
副長「私は、副校長の◎◎です。」

サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART5
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サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART4

6月30日(日)。

校庭のあちらこちらで、子供たちが互いにサインをもらっています。

子供「ありがとうございました!」
子供「どういたしまして!」
子供「わぁ! このサイン、かわいい!」

サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART4
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サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART3

6月30日(日)。

集会「それでは、始めます。」
集会「よ〜い! スタ〜ト!」

子供たちは、自分の隣にいる友達に、声をかけます。

子供「○年□組の◎◎です。サインをください!」
子供「はい!」

サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART3

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サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART2

6月30日(日)。

集会「色々な学年の人たちのサインをもらってください!」
集会「サインをもらうときは、『○年□組の◎◎◎◎です。サインをください!』といいます。」
集会「サインをもらったら、『ありがとうございました』と言いましょう。」

サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART2
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サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART1

6月30日(日)。

6月28日・金曜日、児童集会が行われました。
この日の児童集会は「サイン」集会です。

まず、集会委員の子供たちが、説明をします。

サインをもらおう! 児童集会(6月30日 集会委員編)PART1


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初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART7

6月30日(日)。

1年生の子供たちは、とても真剣に、とても楽しそうに、鍵盤ハーモニカを練習していました。

「音を楽しむ」と書いて「音楽」です。
みんなで、音を楽しんでくださいね!

初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART7
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初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART6

6月30日(日)。

“ド、ド、ド、ド、ド”

先生「上手!」
先生「音の数を数えたり、周りのお友達が吹く音を聞いたりすることは、とても大切なことですよ!」

先生「みんなは、素晴らしいです!

初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART6







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初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART5

6月30日(日)。

“ド、ド、ド、ド、ド”

先生「ドの音を5回出します!」
先生「4回でも6回でもありませんよ! 5回だけです!」

先生「上手にできるかな・・・?」

初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART5
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初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART4

6月30日(日)。

先生「鍵盤ハーモニカは、息を吹きながら音を出す楽器です。」

先生「まず、音を出してみましょう!」
先生「先生と同じ音を出します。」
先生「最初は・・・。」

初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART4
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初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART3

6月30日(日)。

鍵盤ハーモニカやリコーダー等の楽器指導を、専門に行っている講師の先生をお呼びしました。

先生「みなさんと一緒に鍵盤ハーモニカの勉強をします!」
子供「は〜い!」

初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART3




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初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART2

6月30日(日)。

6月26日・水曜日、3校時の音楽室の様子です。
南校舎にある音楽室には、1年生の子供たちが集まっています。

1年生が全員、集まっているのです。
これから、何が始まるかというと・・・。

初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART2
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初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART1

6月30日(日)。

今日は、朝から、とてもいいお天気です。
青い空には、輝く太陽が見えます。

午前8時5分、外に出ます。
さわやかな朝の空気を感じます。

初めての・・・! 鍵盤ハーモニカ(6月30日 1年生編)PART1
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給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART9

6月29日(土)。

保護「いただきま〜す!」
保護「おいしいわね!」
保護「子供が、毎日、給食を楽しみにしている気持ちが、よく分かるわ!」

横山第一小学校では、これからも、安全で、おいしい給食を提供していきます。

給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART9
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給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART8

6月29日(土)。

保護者の方々が、手際よく、配膳を進めます。

栄養「ハンバーグには、このソースをかけてくださいね!」
保護「は〜い!」
保護「おいしそうね!」

給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART8
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給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART7

6月29日(土)。

いよいよ、給食試食会のメインの時間です。
会議室に戻った保護者の方々が、給食の準備を行います。

今日の給食の献立は、何でしょうか?

給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART7


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給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART6

6月29日(土)。

子供たちは、自分の役割をしっかりやり遂げます。
配膳も、上手にできました。

順番を守り、整列しながら、給食を受け取ります。

給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART6
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給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART5

6月29日(土)。

子供たちが、給食の準備をしています。
白衣を着て、マスクをつけ、帽子をかぶります。
給食の食材によっては、ビニールの手袋をつけることもあります。

衛生には、十分に気をつけます。

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給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART4

6月29日(土)。

栄養士の先生が、給食室で使用している道具を紹介します。

栄養「これは、温度を測る装置です。」
栄養「温度管理は、給食を調理する上で、重要な作業の一つです。」

栄養士の先生からの説明が終わると、保護者の方々は、給食準備の様子を参観します。

給食試食会です! 2日目(6月29日 保護者編)PART4


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