9月23日（月）。

隣の教室に移動します。

理科の学習を行っています。
子供たちの机の上には「くるま」があります。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　３年生編）PART２６

9月23日（月）。

”ゲロ・・・ゲロ・・・”
”ゲロゲロ！”

「おなかがすいた時のカエルの鳴き声」と「おなかがいっぱいの時のカエルの鳴き声」です。
楽しい授業です！


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　３年生編）PART２５

9月23日（月）。

隣の教室に移動します。

国語の学習を行っています。
子供たちが、色々な鳴き声を出します。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　３年生編）PART２４

9月23日（月）。

先生「あなぐまの気持ちをかんがえてみましょう。」

授業はしっとりと進みます。
子供たちが、一生懸命に考えています。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　３年生編）PART２３

9月23日（月）。

南校舎の2階にある3年生の教室に向かいます。

国語の学習を行っています。
『わすれられないおくりもの』という物語文です。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　３年生編）PART２２

9月23日（月）。

”１Ｌは、１０００ｍｌ”

小さな単位で表すための学習です。
様々な「リットルます」を使用して、子供たちに「単位」を教えています。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　２年生編）PART２１

9月23日（月）。

生活科見学の話し合いは、3校時に、1年生と2年生が合同で行います。

隣の教室に移動します。
子供たちは、算数の学習中です。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　２年生編）PART２０

9月23日（月）。

隣の教室に移動します。

子供たちの手には、しおりがあります。
生活科見学についての話し合いを行っているのです。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　２年生編）PART１９

9月23日（月）。

子供たちが考えた「係活動」のマークです。
それぞれのポスターに、子供たちの「思い」が込められています。

すてきな「マーク」が完成しました！


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　２年生編）PART１８

9月23日（月）。

2校時の授業が始まりました。

北校舎の2階にある2年生の教室に移動します。
黒板に、いくつかのポスターが掲示してあります。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　２年生編）PART１７

9月23日（月）。

3階の音楽室から、校庭に移動します。

6年生が体育の勉強を行っています。
ハードルです。
リズミカルに、軽快に、ハードルをまたぎ超していきます。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　６年生編）PART１６

9月23日（月）。

今日も、朝から、すごくいいお天気でした。
空には、白い雲が、気持ちよさそうに浮かんでいます。

9月21日・土曜日に行われた「学校公開・授業参観」の様子を紹介しています。


学校公開・授業参観です！　地域連携（9月23日　６年生編）PART１５

9月22日（日）。

子供たちが、「楽しい！」「分かった！」「もっとやりたい！」と思えるような授業を目指し、先生方は、いつも努力しています。

全ては、子供たちのためなのです。


先生たちも勉強しているよ！　研修（9月22日　若手教員編）PART１１

9月22日（日）。

若手教員とはいえ、学級担任や専科教諭として、毎日、頑張っている先生方ばかりです。
授業を「見る目」も、育っています。

”もし、自分が、この授業に取り組むとしたら”


先生たちも勉強しているよ！　研修（9月22日　若手教員編）PART１０

9月22日（日）。

”子供たちが、真剣に考えていた”
”先生が、子供たち一人一人の意見を大事にしていた”
”様々な資料を用意が、子供たちの考えを深める材料になっていた”


先生たちも勉強しているよ！　研修（9月22日　若手教員編）PART９

9月22日（日）。

6年生の教室を借りて、研究協議会を行います。

副長「今日の授業を参観されて、感じたことや質問したい等を発表してください。」
若手「本日は授業を参観させていただき、ありがとうございました。私は・・・。」

若手の先生方が、授業についての感想を発表します。


先生たちも勉強しているよ！　研修（9月22日　若手教員編）PART８

9月22日（日）。

”キーン、コーン、カーン、コーン”

チャイムが鳴ります。
5校時の学習が終わりました。

これから、研究協議会が始まります。


先生たちも勉強しているよ！　研修（9月22日　若手教員編）PART７

9月22日（日）。

子供たちの考えが書かれたノートを見ながら、先生は、一人一人に声をかけます。

”いいね”
”なるほど！”

子供たちは、自分の考えが認められ、ニコッとします。


先生たちも勉強しているよ！　研修（9月22日　若手教員編）PART６

9月22日（日）。

先生「この課題について、自分は、どう考えるか。みんなの考えをノートに書いてみましょう。」
先生「書き終わった人は、先生に見せてください。」

先生「いいね。」
先生「なるほど！」
先生「そうか！　そういう考えもあるよね。」


先生たちも勉強しているよ！　研修（9月22日　若手教員編）PART５

9月22日（日）。

教室の後ろには、10名以上の教員の姿が見えます。

近隣の若手教員はもちろんのこと、横山第一小学校の若手教員の姿も見えます。
ノートを片手に、真剣な眼差しで、授業を参観しています。


先生たちも勉強しているよ！　研修（9月22日　若手教員編）PART４