先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART5

9月22日(日)。

先生「この課題について、自分は、どう考えるか。みんなの考えをノートに書いてみましょう。」
先生「書き終わった人は、先生に見せてください。」

先生「いいね。」
先生「なるほど!」
先生「そうか! そういう考えもあるよね。」


先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART5
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先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART4

9月22日(日)。

教室の後ろには、10名以上の教員の姿が見えます。

近隣の若手教員はもちろんのこと、横山第一小学校の若手教員の姿も見えます。
ノートを片手に、真剣な眼差しで、授業を参観しています。


先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART4

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先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART3

9月22日(日)。

今回は、社会科の授業を参観します。
授業を行うのは、社会科を専門に研究している教員です。

午後1時45分、授業が始まりました。


先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART3

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先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART2

9月22日(日)。

八王子市内の小学校を、いくつかのグループに分けます。
それぞれの小学校に勤務している若手教員が、近隣の小学校に出向きます。

色々な授業を参観し、授業力・指導力を高め合うための研修です。


先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART2


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先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART1

9月22日(日)。

9月9日・月曜日、5校時の6年生の教室です。
6年生担任の学級で、研究授業が行われました。

市内の小学校に勤務する若手教員のための研修会です。


先生たちも勉強しているよ! 研修(9月22日 若手教員編)PART1

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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART14

9月22日(日)。

パートごとに分かれて、練習をしています。

先生「それでは! みんなで合わせて歌ってみます!」
先生「パート練習の成果を聞かせてくださいね!」

きれいなハーモニーが、音楽室に響きます。
すごく、すてきです!


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART14


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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART13

9月22日(日)。

次の教室へ向かいます。
音楽室で学習している5年生もいます。

音楽準備室から、すてきな伴奏が聞こえてきます。


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART13
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART12

9月22日(日)。

先生「上に書いてある熟語と、下に書いてある漢字を結びつけます。」
先生「正しい『漢字三字の熟語』を選んでくださいね!」

子供たちは、うまく結びつけることができました。
さすがです!


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART12
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART11

9月22日(日)。

次の教室へ向かいます。

国語の学習を行っています。
漢字の学習です。


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART11
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART10

9月22日(日)。

自分自身で課題を設定し、課題解決のために、調べたり、体験したりします。
分かったことや確かになったことを、相手に分かりやすいようにまとめ、発表します。

プレゼンテーション力の育成も、総合的な学習の時間のねらいの一つです。


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART10
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART9

9月22日(日)。

隣の教室へ移動します。

総合的な学習の時間です。
姫木平移動教室で学んだことを発表するための準備です。


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART9
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART8

9月22日(日)。

漢字三字の熟語の構成や意味を考える学習です。

「弁護」+「士」で、「弁護士」です。
「□□者」「□□室」「全□□」等、□に入るような熟語を考えます。


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART8
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART7

9月22日(日)。

南校舎の4階に向かいます。
5年生の授業の様子です。

国語の学習をしています。


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 5年生編)PART7
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART6

9月22日(日)。

子供「手で顔を洗っている場面にしよう!」
子供「『冷たい!』って、叫んでいる場面にしよう!」

子供たちは、思い思いに表現を楽しんでいます。
作品が完成するのが、楽しみです!


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART6
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART5

9月22日(日)。

シャワーを浴びている時の動作を思い出します。
頭、うで、手首、足、足首等、動きを再現しやすいように、体をいくつかのパーツに分けます。

先生「シャワーを浴びている時の動きを、体のパーツを組み立てて、表してみよう!」


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART5
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART4

9月22日(日)。

シャワーを浴びている時の、自分自身を絵に表現します。

先生「シャワーを浴びた時、みんなはどんな気持ちがしたかな?」
子供「冷たい!」
子供「早く出たい!」
子供「気持ちいい!!」


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART4
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART3

9月22日(日)。

午前8時40分を過ぎました。
1校時が始まりました。

1年生の子供たちは、図工の学習に取り組んでいます。


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART3
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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART2

9月22日(日)。

9月21日・土曜日は、学校公開・授業参観を行いました。
天候にも恵まれ、朝早くから、たくさんの保護者・地域の方々が、子供たちの学校生活の様子を参観してくださいました。

ありがとうございました。


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART2


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学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART1

9月22日(日)。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
見上げると、薄水色の空が光っています。

午前7時、外に出ます。
気持ちのいい朝の景色が広がります。


学校公開・授業参観です! 地域連携(9月22日 1年生編)PART1
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研究授業です! すみれ学級(9月21日 教員編)PART10

9月21日(土)。

すみれ学級のみんな、とてもすてきな授業でしたよ。
早く、本当の「スーパーマーケット」へ行きたいですね。

楽しみにしていますよ!


研究授業です! すみれ学級(9月21日 教員編)PART10
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