10月14日（月）。

先生「これは、ブータンの学校の様子です。」
先生「日本の学校との違いが、見つかりましたか？」

子供たちは、先生が用意した写真を、食い入るように見つめます。


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART１５

10月14日（月）。

先生「グズザンボーラ！」
子供「えっ！」
子供「何？何？」

先生「クズザンボーラは『こんにちは』という意味です。」


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART１４

10月14日（月）。

先生が教える「ブータン」は、子供たちにとり、興味津々です。

”へぇー”
”なるほど！”
”ふぅーん”


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART１３

10月14日（月）。

先生「ブータンの人たちは唐辛子をよく食べます」
先生「ブータンでの公用語は『ゾンカ語』です。英語も話します。谷ごとに言葉があり、19の言語があると言われています。」

先生「ブータンの人口は、約70万人です。大田区と同じくらいの人口です。」


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART１２

10月14日（月）。

先生からの質問は、次々と出ます。

”よく食べるものは？”
”ブータンの言葉は？”
”ブータンの人口は？


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART１１

10月14日（月）。

先生からの質問は、続きます。

先生「ブータンの国面積は、どのくらいだと思いますか？」
子供「日本よりは、小さいかな・・・。」

先生「実は、日本の九州と同じくらいの大きさです（約4万平方キロメートル）。」


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART１０

10月14日（月）。

先生「ブータンは、世界一、着陸が難しい国だと言われています。」

担任の先生は、山間の真ん中にある滑走路の写真を見せます。

子供「短い！」
子供「山に囲まれていて、怖いよ！」


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART９

10月14日（月）。

先生「これから、ブータンについて、色々なクイズを出します。」
先生「みんなは、どのくらい分かるかな？」

先生「第1問です。ブータンは『世界一○○な国です』」
先生「さて、どんな国だと思いますか？」


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART８

10月14日（月）。

世界地図の中にある「ブータン王国」を指さしながら、先生が話します。

先生「日本から、直接、ブータンへ行く飛行機はありません。」
先生「先生は、まずバンコクへ行き、バンコクから、ブータンへ行きました。」
先生「ブータンに到着するまで、全部で10時間くらいかかりました。」


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART７

10月14日（月）。

世界地図を広げると、子供たちに質問をします。

先生「ブータン王国は、どこにあると思いますか？」
子供「・・・。」
先生「○○くんは、どこだと思いますか？」


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART６

10月14日（月）。

ブータン王国では、90％以上の国民が、自分は幸せだと感じています。
一体、ブータン王国とは、どんなな国なのでしょうか。

担任の先生は、ブータン王国の民族衣装に身を包みます。


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART５

10月14日（月）。

事前に、子供たちに「幸せの国」について、アンケートをとっています。

・自然が豊か。
・競争がない。
・犯罪がない。


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART４

10月14日（月）。

横山第一小学校には、長期休業期間を利用して、ブータン王国へ研修に行った教員がいます。

「ブータン王国」を様々な視点から紹介します。
子供たちに「世界の国々」に興味をもってもらいたいのです。


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART３

10月14日（月）。

10月2日・水曜日、4校時、6年生の教室の様子です。
黒板には、国旗が掲示してあります。

どこの国の国旗でしょうか・・・？


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART２

10月14日（月）。

今日も、朝から、すごくいいお天気です。
澄み切った青空が、どこまでも続きます。

午前6時10分、外に出ます。
ひんやりとした冷たい朝です。


世界へ飛びだそう！　ブータン王国（10月14日　6年生編）PART１

10月12日（日）。

横山第一小学校の「学芸会」まで、あと1ヶ月です。
子供たちは、自分に与えられた役に、一生懸命に取り組んでいます。

本番の日が楽しみです！


さすがはプロです！　演劇鑑賞教室（10月12日　学校行事編）PART１４

10月12日（日）。

プロの劇団員の方々は、少ない人数で、様々な役を演じます。
一人二役、一人三役もあります。

一人で、何役も演じ分けるのです。
さすがはプロです！


さすがはプロです！　演劇鑑賞教室（10月12日　学校行事編）PART１３

10月12日（日）。

今回の演劇鑑賞教室は、子供たちの情操教育とともに、11月に行われる「学芸会」の参考にするために実施しました。

声の出し方、動き方、体の使い方、音楽（効果音）、照明、衣装等・・・、子供たちと共に、指導する立場の教員にも参考になりました。


さすがはプロです！　演劇鑑賞教室（10月12日　学校行事編）PART１２

10月12日（日）。

激しい音楽が、体育館に鳴り響きます。
照明の色が変わります。

小さな変化が、大きな場面転換を想像させます。


さすがはプロです！　演劇鑑賞教室（10月12日　学校行事編）PART１１

10月12日（日）。

友達との約束を果たすために、メロスは走り続けます。
もし、約束が果たせないときは、友達の命が・・・。

メロスは、様々な困難を乗り越えます。
果たして、メロスは・・・？


さすがはプロです！　演劇鑑賞教室（10月12日　学校行事編）PART１０