水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART9

7月6日(土)。

司会「ビーカーをしっかり押さえてください!」

子供たちは、ビーカーを押さえ、2回目に入れた粉を、ゆっくりかき混ぜます。
子供たちの目は、ビーカーに釘付けです。

水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART9
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水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART8

7月6日(土)。

子供たちは、グループに分かれて実験をします。

体育館の中には、たくさんの机が用意されています。
机の上には、いくつもの実験道具が置いてあります。

水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART8
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水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART7

7月6日(土)。

司会「この粉も、ゆっくり入れてください!」
子供「は〜い!」

子供「こぼさないように・・・。」
子供「ゆっくり・・・。」

水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART7
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水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART6

7月6日(土)。

子供たちが粉を入れ、かき混ぜると、ビーカーの中の水の色が変わり始めました。
きれいな色ではありません・・・。

司会「次に、もう一つの粉を入れてください!」

水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART6


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水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART5

7月6日(土)。

司会「粉を入れたら、ゆっくりかき混ぜてください!」

子供「今度は、○○さんがやる番だよ。」
子供「うん!」
子供「うわぁ〜、色が変わってきたよ・・・。」

水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART5
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水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART4

7月6日(土)。

司会「それでは、みんなで、やってみよう!」

子供「こっちの粉を入れるんだよね。」
子供「あわてないでよ。」
子供「ゆっくりね!」

水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART4
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水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART3

7月6日(土)。

4年生の子供たちは、社会科の学習の中で、上水道・下水道について、勉強しています。
校舎の中にある「蛇口」の数を、一生懸命に数えていました。

この日は、色々な実験をしながら、下水道の役割について学習します。

水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART3


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水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART2

7月6日(土)。

7月3日・水曜日、3・4校時です。
4年生の子供たちが、全員、体育館に集まっています。

この日は「水」について、学習するのです。

水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART2
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水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART1

7月6日(土)。

今日は、暑いです!
雲の間から、青い空が見えます。

午前8時5分、外の気温は、28度でした。
日中の最高気温は、35度近くまで上がるようです。

水について勉強しよう! 水道キャラバン(7月6日 4年生編)PART1


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見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART6

7月5日(金)。

こうした「教育機器」を活用することは、子供たちに「分かりやすい」授業を行う工夫につながります。

横山第一小学校の教員は、いつも、教材研究をしています。
教育機器を効果的に活用するための努力を惜しみません!

見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART6
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見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART5

7月5日(金)。

教科書だけではありません。
子供たち自身のノートを、写すこともできます。

先生「○○くんは、ノートの使い方を工夫していますよ!」
先生「例えば・・・。」

子供たちに、すぐに見せることが、できるのです。

見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART5
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見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART4

7月5日(金)。

子供「先生!」
先生「な〜に?」
子供「前に出て、説明してもいいですか?」
先生「いいわよ!」

教科書と同じ写真ですから、子供たちも、説明がしやすくなります。

見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART4
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見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART3

7月5日(金)。

先生「この写真には、何が写っていますか?」
子供「えぇぇ〜と・・・、分かった!」

黒板に写っている映像と、子供たちの手元にある写真は、全く同じ物です。
子供たちには、先生の話が、よく分かります。

見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART3
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見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART2

7月5日(金)。

電灯をつけない教室は、少し暗い。
黒板には、カラーの映像が映っています。

実物投影機です。
教科書にある写真を黒板に写しています。

見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART2
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見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART1

7月5日(金)。

時間があると、いつも、校舎の中をゆっくり歩き回ります。
教室の中に入って、子供たちの学習の様子を見ます。

南校舎の1階にある1年生の教室に来ました。

見やすいでしょ! 教育機器(7月5日 1年生編)PART1

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梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART5

7月5日(金)。

子供たちは、梅を入れたり、氷砂糖を入れたりします。
容器の中は、梅と氷砂糖が互い違いに並んでいます。

さあ、どんな「梅ジュース」が出来上がるでしょうか?
楽しみです!

梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART5

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梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART4

7月5日(金)。

先生「梅を入れます。」
先生「次に、氷砂糖を入れます!」
子供「うん、うん!」
先生「次は・・・?」

子供たちは、先生のお話を真剣に聞きます。

梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART4
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梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART3

7月5日(金)。

先生「副校長先生! 今から、梅ジュースを作りますよ!」
副長「は〜い! 行きま〜す!」

先生「それでは、梅ジュースの作り方を説明します。」
先生「まず・・・。」

梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART3

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梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART2

7月5日(金)。

子供「ぼくたちのクラスは、もう作ったよ!」
子供「これは・・・!」
子供「梅ジュースです!!」

梅ジュース作りは、横山第一小学校の伝統の一つです。

梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART2
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梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART1

7月5日(金)。

2年生の教室には、透明の容器に入った「ジュース」があります。

子供「副校長先生! 見て!」
子供「これな〜んだ?」

子供たちが、にこにこしながら、話しかけてきます。

梅ジュースを作ろう! 伝統(7月5日 2年生編)PART1
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