夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART10

8月27日(火)。

先週から今週にかけて、稲は変わりました。
1週間で、ぐんと生長しました。

2学期が始まる9月2日には、どんな生長を見せてくれるでしょうか。
すごく楽しみです。


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART10
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夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART9

8月27日(火)。

まだまだ小さな青色の粒です。
これから、どんな色に変わっていくのでしょうか?

この1週間で、「稲」は、ぐんと生長しました!


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART9
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夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART8

8月27日(火)。

副長「あっ!ここにも稲穂が出てる!」
副長「こっちにも!」

すべての稲から稲穂が出ているわけではありませんが、確かに「稲穂」は出ています!


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART8
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夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART7

8月27日(火)。

稲穂の先には、小さな白いものがついています。
まるで「粉」のようです。

稲の「花」です。


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART7
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夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART6

8月27日(火)。

葉と葉の間から、稲穂が出ています。

穂先には、小さな粒がいくつもついています。
まだまだ青い色の粒です。


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART6


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夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART5

8月27日(火)。

先週までは、稲穂が出てくるとは思えませんでした。
青々とした葉っぱや茎が、すくすくと育っているだけでした。

今日は、見事に「稲穂」が出ているではありませんか!


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART5



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夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART4

8月27日(火)。

西日に照らされて、バケツの中の稲が光っています。
稲に顔を近づけます。

副長「おぉぉぉぉ!」
副長「出てる出てる!」


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART4


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夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART3

8月27日(火)。

先生「副校長先生!稲穂が出ています!」
副長「えぇぇぇ!見に行ってくるよ!」

5年担任の先生から報告を受けます。
急いで、体育館に向かいます。


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART3
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夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART2

8月27日(火)。

午後5時を過ぎました。
体育館では、地域のスポーツ団体が運動を行っています。

体育館の横にある「稲」を見に行きます。


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART2

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夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART1

8月27日(火)。

今は、すっかり夕暮れです。
日中の最高気温は、30度くらいまで上がったようです。

西日が、まぶしいです。


夕方の学校です! 稲穂(8月27日 5年生編)PART1
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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART10

8月26日(月)。

来週から、2学期が始まります。
先生方も、2学期の準備を着々と整えています。

夏休みも、あと1週間です!
みんな、準備は、いいですか?


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART10
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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART9

8月26日(月)。

軽快でリズミカルな会話を楽しんだり、日本語ではない「外国語」で「意思疎通」を図る喜びを味わってほしいと思います。

中学校から教科として学習する「英語」を、スムーズに取り組めるようにするためにも、小学校の外国語活動の時間は、大切だと思います。


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART9
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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART8

8月26日(月)。

顔の表情、身振り・手振り、絵・文字・記号等、自分の気持ちを表現する方法は、いくつもあります。

また、外国語活動の学習では、英語の楽しさも学んでほしいと思います。


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART8
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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART7

8月26日(月)。

「コミュニケーション」の最も有効な手段は「言語」です。
言葉以外にも有効な手段はいくつもあります。

子供たちには、様々な「意思疎通」の方法を学んでほしいのです。


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART7






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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART6

8月26日(月)。

外国語活動の学習の大きな「ねらい」は、コミュニケーション力の向上です。
自分の考えや思いを相手に伝えたり、相手の気持ちを聞き取ったりする力を育成することです。

表現力を高めることが重要になります。


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART6




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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART5

8月26日(月)。

外国語活動の時間は、限られています。
限られている時間の中で、子供たちに外国語活動の「楽しさ」を味わわせる工夫を考えます。

担任一人だけでなく、様々な人たちとの連携が大切になります。


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART5
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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART4

8月26日(月)。

まず、1学期の学習を振り返ります。
「よかったこと」等の成果を出し合います。

次に、課題を明確にします。


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART4
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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART3

8月26日(月)。

この日は、5年担当の先生方、外国語活動をお手伝いしてくださるボランティアの方、ALTの先生等による研修会です。

2学期以降の外国活動の予定について、話し合います。


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART3
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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART2

8月26日(月)。

下の写真は、8月22日・木曜日の午前中の様子です。

5年担当の先生方が、会議室に集まっています。
英語の研修を行っているのです。


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART2
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先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART1

8月26日(月)。

今日は、朝から、雲が多いです。
どんよりとした雲が空全体を覆っています。

午前8時過ぎ、外に出ます。
さわやかな朝の始まりを感じます。


先生も勉強しているよ! 研修(8月26日 5年生編)PART1
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