★7月9日(火)の献立★
♪ジャージャーめん わかめスープ キャンディナッツ 牛乳♪
夏といえばジャージャー麺・・ピリッとした味噌味の具を中華めんの上からもやしと一緒にかけて食べます。しょうゆをいれて少し濃いめの味に仕上げました。 ![]() ![]() ★7月8日(月)の献立★
♪ジャンバラヤ ホキのくるみソース きのこスープ 牛乳♪
梅雨もあけ、夏真っ盛りになりました。連日の暑さで給食室内の暑さはピークをむかえています。あと2週間頑張ろう!という調理員さんの声が聞こえるようになりました。倒れないように首の回りに冷たいシートをはりながらの作業です。 ホキは白身の魚で、くずれやすいので、注意しながらバットにいれてくばりました。 ![]() ![]() 緑のカーテンの紹介です! 環境委員(7月8日 全校児童編)PART3
7月8日(月)。
環境「緑のカーテンを設置することで、見た目にも涼しく感じると思います。」 環境「みなさんも、緑のカーテンが生長するのを、楽しみにしていてください。」 太陽の光を存分に浴びて、緑のカーテンが、ぐんぐん生長しますよ! 緑のカーテンの紹介です! 環境委員(7月8日 全校児童編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 緑のカーテンの紹介です! 環境委員(7月8日 全校児童編)PART2
7月8日(月)。
環境「理科室と保健室の前に、植物を植えています。」 環境「ゴーヤと西洋アサガオです。」 環境「どんどん大きく生長すると、日陰を作ります。」 環境「それが、緑のカーテンです!」 緑のカーテンの紹介です! 環境委員(7月8日 全校児童編)PART2 ![]() ![]() 緑のカーテンの紹介です! 環境委員(7月8日 全校児童編)PART1
7月8日(月)。
校長先生のお話に続いて、環境委員の子供たちから、連絡があります。 環境「みなさんは、緑のカーテンをご存じですか?」 環境「『緑のカーテン』と言っても、緑色のカーテンのことではありません。」 緑のカーテンの紹介です! 環境委員(7月8日 全校児童編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART8
7月8日(月)。
世界遺産の富士山、日光東照宮等、次の世代に残したい「大切なもの」があります。 校長「夏休みを利用して、富士山や日光東照宮に行く人もいるかもしれませんね。」 校長「世界遺産を、じっくり見学してくださいね。」 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART7
7月8日(月)。
校長「つい先日、富士山も世界遺産に登録されましたね。」 校長「世界遺産には、文化、自然、文化と自然を合わせた複合型の、3つの種類があります。」 校長「富士山は、昔から、日本人が、大切にしてきた山です。」 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART6
7月8日(月)。
校長「6年生が見学した『日光東照宮』には、素晴らしい建築物がたくさんあります。」 校長「世界遺産にも、登録されています。」 校長「みなさんは、世界遺産を知っていますか?」 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART5
7月8日(月)。
校長「3日目の朝の出来事です。」 校長「校長先生は、6年生のみんなの部屋の入り口を見て回りました。」 校長「どの部屋も、スリッパが、きちんと並んでいました。」 校長「6年生の気持ちが、行動に現れていました。」 校長「すごく嬉しい気持ちになりました。」 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART4
7月8日(月)。
校長「6年生のみんなは、3日間を、立派に過ごすことができました。」 校長「5分前行動、一人一人の係等、すばらしい活動でした。」 校長「話を聞くときの姿勢、落ち着いた行動、社会的なルールを守ることなど、さすがは、横山第一小学校の6年生でした!」 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART3
7月8日(月)。
校長「日光移動教室の目標は、2つありました。」 校長「1つ目は、日光の自然、文化、歴史を学ぶことです。」 校長「2つ目は、友達、先生、宿舎の方々、観光客の方々など、集団での関わりを学ぶことでした。」 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART2
7月8日(月)。
月曜日の朝です。 今朝は、児童朝会です。 校長「あと2週間で、みなさんが楽しみにしている夏休みですね!」 校長「6月24日から26日まで、6年生のみんなが、日光移動教室へ行ってきました。」 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART1
7月8日(月)。
今日も、朝から、すごく暑いです! 青い空からは、太陽の光が、ギラギラと降り注ぎます。 午前7時5分、外の気温は、27度でした。 日中の最高気温は、35度近くまで上がるようです! 児童朝会です! 校長先生のお話(7月8日 全校児童編)PART1 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART8
7月7日(日)。
”さすがは、6年生だな・・・。” ”あんな6年生にんりたいなぁ。” 6年生への「あこがれ」が、2年生の子供たちの心に芽生えます。 すてきな「音楽交流」でした! 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART8 ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART7
7月7日(日)。
2年「すごくきれいな音だった!」 2年「6年生のみんなは、演奏が上手だった!」 2年生の子供たちに感想を聞きました。 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART7 ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART6
7月7日(日)。
指揮棒が、ゆっくり動き出します。 ”ラ〜ラ〜ラ〜、ララ、ララ・・・” 演奏が始まります。 6年生のみんなの気持ちが一つになります。 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART6 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART5
7月7日(日)。
音楽担当の先生が、指揮棒を取り出します。 6年生の子供たちは、一斉に構えます。 いつでも演奏できる態勢です。 音楽担当の先生が、子供たちの顔を見ます。 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART5 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART4
7月7日(日)。
ドラムをたたくのは、女の子です。 音楽「それでは、6年生を演奏を聞いてもらいますね。」 音楽「2年生のみんなも、一度は聞いたことがある曲だと思いますよ。」 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART4 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART3
7月7日(日)。
音楽「次は、フルートを演奏してもらいましょう!」 フルート、リコーダー、グロッケン、鉄琴、木琴等、6年生の子供たちは、次々に演奏していきます。 2年「へぇ〜。」 2年「あんな音がするんだ・・・。」 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART3 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART2
7月7日(日)。
音楽「2年生のみなさんに、楽器の紹介をします!」 音楽「6年生のみんなに、それぞれの楽器が、どんな音を出すのか、演奏してもらいましょうね。」 音楽「まずは・・・、ピアノからお願いします!」 音楽で交流しよう! 異学年(7月7日 音楽編)PART2 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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