授業の様子から６（６年 算数）
１月３１日（水）
ばっちりコースでは、どのコースでも授業の冒頭に行っている『１分間計算』を少し短い時間にして挑戦していました。また、まとめの言葉も、子どもたち一人ひとりが自分の言葉を使ってまとめよいうとしていました。 
授業の様子から５（６年 算数）
１月３１日（水）
６年生は、算数の『量の単位のしくみ』の単元の学習をしていました。習熟度別に、ばっちりコース、しっかりコース（２つのコース）、じっくりコースの４つのコースに子どもたちが分かれて勉強をしていました。 
授業の様子から４（１年 生活科）
１月３１日（水）
じょうずに回ってほしい気持ちとは、裏腹に、コマはなかなか上手に回らない子もいましたが、みんな夢中になって練習をしていました。また、上手にコマが回せるように、子どもたちは、ひもの巻き方などを教えあったりしていました。 
授業の様子から３（１年 生活科）
１月３１日（水）
子どもたちは、コマを持って、昇降口の横の場所に並んで、早速、コマ回しの練習を始めました。 
授業の様子から２（１年 生活科）
１月３１日（水）
黒板に絵を描かれながら、自己紹介を子どもたちにされたり、実際に“コマまわしのコーチ”（栗原先生が子どもたちに自己紹介された呼び方）の実演を、教室で見せてくれました。コマにひもを撒くのも、手慣れて素早くできる姿を見て、 「すごーい。」「早い・・・・。」と 驚きの声を、１年生は上げていました。 
授業の様子から１（１年 生活科）
１月３１日（水）
一年生の教室に、毎年来ていただいている『コマまわしの先生』の栗原先生が、今年も来ていただけました。栗原先生は、以前、本校にお勤めいただいており、１１９周年の時に当時の子どもたちと地域学習もされておられました。 
読み聞かせ
１月３１日（水）
中休みに、多目的室で、読み聞かせボランティアの方による読み聞かせがありました。 ボランティアの方には、予告のための素敵な校内掲示用のポスターも作っていただいています。本当にありがとうございます。 
記念植樹の表示設置２
１月３０日（火）
南校舎のすみれ学級前の植え込みに植えられた記念樹のさくらの記念植樹の表示（市制１００周年、創立１２０周年）が、設置し終えました。桜の木の成長に合わせて、何十年後かに、表示の場所も少しずらそうと考えています。 
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