１２月１１日（月）
　４年生の子どもたちは、４つのコースに分かれて、『変わり方調べ』の単元の学習をしています。伴って変わる２つの数量の関係を表に表したり、□や〇を用いて式に表したりして、その関係を捉えることができるようになる学習です。
　今日の学習課題は、「１辺が１ｃｍの正方形の厚紙を図のように階段状に並べていったとき、２０段のときの、周りの長さを求めよう。」でした。
　視覚的に捉えやすく、そして、自分のノートが振り返って見た時に、分かるように添付カードも工夫していました。