１２月３日（水）
５時間目に校内研究の一環として
３年生の算数の授業を全校の教員が参観しました。
「はしたの大きさの表し方を考えよう〜分数を使って〜」の単元で
今日は数直線に表された分数を読み取り、
分数の大きさの表し方や大小について考えるお勉強をしました。
まずは、みんなでテープ図で表された１ｍを５等分し、
それをもとに、数直線で分数を表していきます。
分数は等分した何個分かで表すことをしっかりと確認して
作業を始めます。
１／５ｍのテープ図を数直線上に合わせて同じ長さであることを確認し、
１／５ｍ１個分で１／５、２個分で２／５・・・と確認していきます。
５／５まできたとき、子供たちから？？？
「５／５ってなあに？」という疑問がわき上がってきます。
テープ図と数直線を照らし合わせながら、５／５＝１を
確かめることができました。
目と手と、そして賢い頭を使ってしっかりと学習できました。