算数では、繰り下がりの引き算の学習をしています。１３−９をどうやって計算するか、絵をかいたりタイルを操作したりしながら考えます。大きく分けると子供たちからは、２つの考え方が出てきます。

　１３から９はそのままでは引けないので
ア　ひく９を３と６にわける。１３から、３だけをはじめにひいて１０。つぎにまだひいていないのこり６を１０からひいてこたえは４。
イ　１３を１０と３にわけ、１０から９をひいて１。それに３をたしてこたえは４。

　どちらの考え方もわかりやすいですが、その子によって使ってみたいやり方はそれぞれです。このあとたくさんの練習問題を通して、繰り下がりの計算の定着を図っていきます。