5年生が、音楽の授業で打楽器アンサンブルに取り組みました。
１人ずつ自分が使う楽器と自分が打つリズムを決め、グループでリズムアンサンブルをします。
グループで、「音楽の仕組み（くりかえし・よびかけと答え・音の重なり）」を生かした音の重ね方の工夫を考えました。
みんな一生懸命練習し、最後はグループごとにテンポを合わせて発表することができました。