◇今日の４校時６年1組では、運動場に奈良の大仏の原寸大の図を描きました。実際描いてみて、その大きさに子ども達はびっくりしていました。昔にこんな技術があったのかと驚いていました。描くことによって、実際に大きさを実感することによって、はるか昔の開眼の大祭の様子が目に浮かんできたでしょうか。そういう想像を広げていくことが、歴史のロマンなのです。