『互いに認め合い、意欲的に学ぶ子の育成』ということをテーマに、【言語活動を通して】その力をつけさせるように取り組んできました。
今年度、最後の研究授業は低学年部会でした。
教材は「たぬきの糸車」です。みんな、とても積極的で、自分なりの気づきや考えを持ってそれを発表したり、友達の発表を聞いたり、１年生とは思えない、素晴らしい取り組みをしていました。