６年生のリーダーもメンバーとの人間関係が深まり、遠慮のないコミュニケーションが取れるようになってきました。
　
　低学年の子どもたちも、言葉掛けの一つ一つを聴こうとする姿勢が感じられました。ゲームの内容も輪を使ったチーム対抗の競技など、工夫が感じられました。

　５年生は来年度の引継ぎに向けて、気持ちの準備が必要になります。
　また、メモを読む指示から、低学年の表情を見ながら、自分の言葉で説明ができるようになることを期待しています。