３年生では、そろばんの学習があります。
珠算協会の方をお招きして、そろばんの使い方を教えていただきました。

独特の言い回し、珠をはじく音…、子どもたちを集中させる何かがあるような気がします。

そろばん計算の仕方は、例えば４+３であれば、４+５−２というように計算をすることになります。
私は、かなり大きくなってから、このことをようやく理解できました。
その時に改めて「すごい道具なんだな」と感じたものです。