教育実習生による研究授業が行われました。
本時の目標は、「相手の立場に立って考え、チーム力を高めるために自分ができることを考える」ことです。教材「心のレシーブ」を通して、子供たちは登場人物の気持ちを丁寧に考えながら、自分ならどう行動するかを真剣に話し合っていました。
実習生の先生は、丁寧な授業準備を重ね、子供たちの発言を大切に板書しながら、一人一人の思いをつなげていました。
その一生懸命な姿に、子供たちも「先生を支えよう」と前向きに学びに向かい、教室全体が温かな雰囲気に包まれていました。いわば、教室の子供たちと先生が一つのチームとなってつくり上げた授業でもありました。
参観している私たち教職員にとっても、「子供たちのために全力で向き合う」という教育の原点を改めて感じる、心に残る授業となりました。