4年生は、総合的な学習の時間に「共に生きる」ということをテーマにした調べ活動を行います。

国語の「手と心で読む」の学習で、目の不自由な方が生活しやすいような身の回りの工夫についてイメージマップ作りを行っていますので、そのことを生かし、総合的な学習の時間でも、誰もが生活しやすい環境について、イメージマップを作っています。

「生活しにくさ」を感じている人たち、また、そのことにつながる事柄について線で結び、イメージをふくらませていきます。

身体に障害のある方、外国人の方、妊婦の方、高齢者の方、赤ちゃん・子供など、「生活しにくさ」を感じやすいと考えられる方について、検討しています。

担任が、「他にそういう方はいますか？」と聞くと、ある子がさっと挙手して、「先生！」。

（確かに、最近、よく「ブラック」って言われてるし、スーパーで買い物していても「あ、先生だ！」って見付かるし・・・生活しにくいなぁ・・・。）
校長と担任は、考えていることが一瞬で一致し、思わず苦笑い。

4年生のみなさんが大人になり、教員の待遇改善に力を尽くしてくれたらうれしいです。。。【校長】