４年生は「ほんとうの宝物は」です。

リハーサルの時から大きな声ではっきりと台詞を言えていた４年生。
「4年生は子供たちが自分で台詞の言い方を考え、演技を考えてきました。」と担任の先生。
自分で工夫してそれを認められる。嬉しくてさらに頑張る・・・。
プラスのスパイラルで好循環を引き起こせたことが成功の鍵だったと思います。

衣装の準備もそれぞれの役にぴったりの衣装を準備でき、劇を盛り上げました。
おうちの方のご協力に感謝です。

写真上：リハーサルの際、短い練習時間を有効に使えるよう、児童の集中力を高め、気持ちを高めている様子。
（11月17日　コメントを追加しました。）